期末测试（试题）部编版道德与法治四年级上册

四年级道德与法治课堂能力训练 基础性训练 (预计时间:20 分钟) 一、根据课本内容填空。 1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献,作为孩子,我们对家庭也要有自己的 。 2.家人之间的相互陪伴、相互 、相互 ,都是家庭成员对家庭的贡献。 3. 是维系家庭成员之间亲情的纽带。 4.承担家庭责任不能一时兴起,需要有 的精神,坚持负责到底! 5.养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的 6.看电视 左右,应把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。 7. 是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。 8.没有 ,不成方圆。 是班级共同生活的规则。 9.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该 10.在学校生活中,大家一起 ,共同创造和分享美好的校园生活。 11.班级与班级之间既有合作,也有竞争。 给我们带来成长和收获。 12.如果长时间沉溺于看电视,会影响我们正常的 和 就会得不偿失。 13.盯着电视的时间过长就会使眼睛 ,干涩, 下降。 14.要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活, 我们首先要学会遵守 ,并 自己。 15.互联网世界纷繁复杂, 我们不仅要学会保护自己, 同时,我们还要做到不 别人。 2、 判断,下面说法正确的请在后面打“ √ ”,错误的打“ × ” 1、我们班只有优点,没有不足。( ) 2、我们班很棒,其他班级都不如我们班好。( ) 3、赵方看到别的同学随地扔废纸,她也扔了一个小纸团。( ) 4、班规既然制订了,我们就应该严格执行。( ) 5、爸爸妈妈说我还是孩子,不让我做家务。( ) 6、植树造林能让地球降温。( ) 7、虚假广告要么是推销假冒、伪劣商品,要么直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。( ) 8、学校准备开展读书交流会,我们班可以主动邀请别的班级,一起商量合作开展活动。( ) 9、地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。( ) 10、看电视可以没有节制。( ) 探究性训练 (预计时间:20 分钟) (选做) 3、 选择,将正确答案的序号写在括号里。 1.借阅图书时,我们都会做到( ) A. 可以在上面做笔记。 B. 爱护图书,看完后放回原位。 C. 自由带回家。 2.我们是一个优秀的班集体,当同学遇到下列情况时,哪种做法是错误的?( ) A. 发现同学没带口罩,我把自己的备用口罩送给他。 B. 教室地上脏了,我会自觉地去清扫。 C. 同学有身体缺陷,我嘲笑他。 3.班级间的竞争必须使用正当方式。做法合适的是: ( ) A. 摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。 B. 卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。 C,四年级将要举行" 校园话剧” 比赛,大家商定在横幅上写 “ 班班有看头” “剧剧都精彩”。 4.下面的哪些行为能体现孩子的懂事:( ) A. 小明把邻居爷爷新种的菜苗踩坏了 B. 小刚背着父母用压岁钱买了复读机,觉得不好用,就要妈妈去退掉。 C. 小婷做完作业后陪奶奶去散步,奶奶可高兴了。 5.下面哪项不属于做家务的好处:( ) A. 有助于形成良好的生活习惯。 B. 可以形成良好的劳动态度。 C. 可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。 D. 做家务耽误我的学习时间。 6.你认为下面哪个观点是对的: ( ) A. 每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。 B, 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做, C. 我经常扫地,既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。 7.下面的哪些事不能体现家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持:( ) A. 周末,爸爸胃病犯了,妈妈还在出差,小林决定不出门玩了,在家陪爸爸。 B. 妹妹缠着妈妈,要跟着去菜地玩,姐姐主动提出在家照顾妹妹, C. 爸爸身体有点超重,请刘华陪他打篮球锻炼身体,刘华因不喜欢打篮球而拒绝了爸爸。 4、 地球“发烧”与什么有关呢?写一写,哪些行动可以为地球降温做贡献? 如:与大气中逐年增加的二氧化碳等”温室气体"有关。 四年级道德与法治第4页 (共5页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 拓展性训练 (预计时间:20 分钟) (选做) 5、 你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。 六、你觉得家里谁工作最辛苦,你想对他(她)说些什么,做些什么? 七、在我们的生产和生活中,怎样才能减少垃圾产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢? 答案 一、填空 1. (贡献) 2. (关心) (支持) 3. (孩子) 4. (负责任) 5.(伤害) 6.(半小时) 7.(班徽) 8.(规矩) (班规) 9.(自觉遵守) 10.(合作)