内容正文:
探索世界与把握规律
第一单元
第一课 时代精神的精华
第3课时 科学的世界观和方法论
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思想政治 必修4
课前预习·素养奠基
课堂合作·素养形成
课末自测·素养提升
课时作业(三)
目
录
Contents
课前预习·素养奠基
探究点1 马克思主义哲学的历史使命
资产阶级
社会科学
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思想政治 必修4
科学
人民
人类社会发展
无产阶级和全
人类
精神武器
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探究点2 马克思主义哲学的基本特征
实践观点
唯物主义
辩证法
自然观
历史观
科学性
革命性
与时俱进
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思想政治 必修4
探究点3 马克思主义中国化的重大理论成果
中国革命和建设
实事求是
独立自主
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改革开放
时代特征
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中华优秀传统文化
新的飞跃
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课堂合作·素养形成
议题一 马克思主义哲学
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议题二 马克思主义中国化的重大理论成果
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课末自测·素养提升
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课时作业(三) 科学的世界观和方法论
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思想政治 必修4
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
核心素养
理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
政治认同:明确马克思主义中国化的重大理论成果,坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定理论自信。
科学精神:懂得用马克思主义哲学的基本原理,观察生活现象,解决实际问题。
1.马克思主义哲学产生的历史必然性
(1)马克思主义哲学是无产阶级反对____________、争取自由解放斗争的必然产物。
(2)马克思主义哲学是近代以来自然科学和____________发展的必然结果。
(3)马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。
2.马克思主义哲学产生的历史意义
(1)马克思主义是______的理论、______的理论。它创造性地揭示了__________________规律,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
(2)马克思主义哲学的历史使命就是实现________________________的解放。自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的____________,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
[拓展] 马克思主义哲学产生的条件
(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展。
(2)自然科学前提:19世纪自然科学的巨大进步。其中,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。
(3)社会科学前提:近代社会科学研究取得了一系列重要发现。
(4)直接理论来源:德国古典哲学。其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
1.____________是马克思主义哲学的核