第3单元 第8课 第3课时 正确对待外来文化（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中思想政治必修第四册（统编版）

文化传承与文化创新 第三单元　 第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 第3课时　正确对待外来文化 返回目录 思想政治　必修4 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(二十二) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　　面向世界　博采众长 文化复古主义 全盘西化论 返回目录 思想政治　必修4 　 有益经验 积极成果 文化事业 中国特色社会主义文化 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点2　　立足国情　交流互鉴 有益成果 具体国情 具体实际 优秀传统文化 中国化 返回目录 思想政治　必修4 　 洋为中用 为我所用 中华文化 有益文化 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课堂合作·素养形成 议题　正确对待外来文化 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课时作业(二十二)　正确对待外来文化 返回目录 思想政治　必修4 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 感悟世界文化的多样性，明确文化互鉴的途径和意义 科学精神：立足中国国情，坚持开放的心态，正确对待外来文化，进行恰当的文化选择。 公共参与：积极参与中国特色社会主义文化建设的实践，自觉做中华文化的传承者、弘扬者和建设者。 1．反对两种错误观点 近代以来，对待外来文化，中国文化界曾有过两种激进的观点：彻底拒斥外来文化的________________、盲目照搬西方文化的______________。历史和实践证明，这两种观点都是错误的。 2．坚持开放的心态 文化发展必须坚持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的____________、一切有利于丰富我国人民文化生活的____________、一切有利于发展我国____________和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展________________________。 [拓展] 那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定本民族传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化发展的错误倾向。 1．原因 古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的____________只有与中国____________相结合，才能发挥积极作用。 2．成果 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国____________相结合，同中华eq \x(\s\up1(10))________________相结合，实现了马克思主义eq \x(\s\up1(11))__________，推动了中国革命、建设和改革的发展。 3．要求 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“eq \x(\s\up1(12))____________”，坚持以我为主，eq \x(\s\up1(13))____________，坚守eq \x(\s\up1(14))____________立场，吸收外来eq \x(\s\up1(15))____________，推动当代中国文化发展。 [提醒] 文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴以“取长补短”的过程。在文化的交流、借鉴与融合的过程中，不同文化之间有矛盾和竞争是难免的，但文化差异不应该成为文化交流的障碍。 (1)我们要坚决反对彻底拒斥民族文化的全盘西化论、盲目照搬传统文化的文