1.2思维形态及其特性 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2023-01-04
| 8页
| 279人阅读
| 1人下载

内容正文:

1.2思维形态及其特性 同步练习 一、单选题 1.出于不同的目的,根据不同的标准,人们对思维的形态有不同的分类。下面选项中能够代表辩证思维和形而上学思维区别的是(     ) A.形象思维和抽象思维 B.对认识对象整体进行综合和对认识对象分别进行分析 C.向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维 D.用联系、发展、全面的观点看待事物和用孤立、静止、片面的观点看待事物 2.下图漫画表明(  ) ①思维是对事物本质及其规律的反映 ②思维具有间接性、概括性和能动性 ③思维是以联想和想象来反映认识对象的 ④来自实践的思维并非都能正确反映事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.曹操是东汉时代的风云人物。东汉末年正值乱世,群雄割据。曹操先下手为强,抢在其他诸侯之前迎接汉献帝,以挟天子以令诸侯来扩大自己的势力。曹操以汉天子的名义征讨四方企图统一全国,对内消灭了吕布、刘表、马超等多方割据势力,对外降服了南匈奴、鲜卑等外族势力,最终北方真的实现了统一大业。材料体现了曹操思维的哪个主要特征(   ) A.间接性 B.科学性 C.能动性 D.概括性 4.中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征,说法正确的是(   ) ①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现了思维的抽象性 ②“夜来风雨声,花落知多少”,体现了思维的间接性、能动性 ③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,体现了思维的科学性 ④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.南唐后主李煜在《虞美人》中写道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”词人把心中国破家亡的愁恨比作春天绵延东流的江水,将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有(   ) A.思维表达的情感性 B.基本单元的形象性 C.思维表达的严谨性 D.运行方式的想象性 6.根据经济发展形势,中国人民银行决定于2021年7月15日下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。今年以来部分大宗商品价格持续上涨,一些小微企业面临成本上升等经营困难,中国坚持货币政策的稳定性、有效性,不搞大水漫灌,而是精准发力,加大对小微企业的支持力度。这表明(   ) A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能 B.正确的思维能如实地反映客观对象 C.正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的 D.思维在实践中产生,又反作用于实践 7.郑板桥曾提到他画竹的过程:当他晨起“看竹”时,产生了“眼中之竹”;然后胸中涌起“画意”,此乃“胸中之竹”;最后“磨墨展纸,落笔倏作变相”,形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。郑板桥画竹的过程说明(   ) A.“眼中之竹”指的是抽象思维 B.“胸中之竹”指的是形象思维 C.抽象思维依赖于形象思维 D.抽象思维比形象思维更重要 8.人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维,都包含着思维的共同特征。这些共同特征是(   ) A.间接性、概括性、能动性 B.概括性、多样性、客观性 C.概括性、客观性、综合性 D.概括性、能动性、综合性 9.底线思维是从最坏处作打算,努力向预定目标发展的思维方法。2021年9月24日,国务院总理李克强对森林草原防灭火工作作出重要批示。他强调,强化底线思维,切实加强隐患排查整治,及时发布预警信息,采取针对性响应措施,主动防范化解火灾风险。这表明底线思维(    ) ①是具有指导性的科学的工作方法 ②是狭义思维,具有直接性的特点 ③能帮助人们把握事物本质及规律 ④是形象思维,如实反映了客观存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下图是网友制作的《人民币使用说明书》。从逻辑思维的角度看,该“说明书”(   ) ①体现了人的思维的能动性 ②正确揭示了人民币的本质和特征 ③体现出思维表达上明显的情感色彩 ④体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.“五千年华夏文明源远流长,祖国啊:你是一支生命的交响,巨龙播撒着永不熄灭的火种;你是慈祥的母亲,今天的你,迈入新的时代,儿女们倍感荣光。”从思维形态上看,这首歌的歌词(    ) ①抽象并概括的是事物的形象特征     ②在思维表达上具有深厚的情感性 ③形成了概念的基本单元     ④通过想象概括出事物的本质特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.卢梭和马克思从不同角度总结国家的定义,卢梭认为,国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民,因此,国家应该体现人民的最高共同意志。而马克思在研究、观察诸多国家个体的过程中得到结论,认为国家是一种

资源预览图

1.2思维形态及其特性  同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
1
1.2思维形态及其特性  同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
2
1.2思维形态及其特性  同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。