2022年云南昆明中考满分作文点评及写作指导(word版)

2023-01-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳大爱图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-01-04
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来源 学科网

内容正文:

( 01 )2022年云南昆明中考满分作文点评及写作指导 I…真题再现 下面两道作文题,请任选一题写作。(50分) 题一:按要求作文 初中三年,你和同学在课上或课后热火朝天地进行小组讨论,群策群力完成小组作业,这些都是你们开展过的合作学习活动。在合作学习中,小组的组建、组员的配合、合作完成的任务……一定让你获益良多吧! 请回忆你和同学合作学习的经历,以“我们的合作学习小组”为题写一篇文章。 写作要求:(1)请按要求写作;(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的人名、校名。(5)书写工整,不少于600字。 题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写) 碰到任何困难都要赶快往前走,不要“欣赏”那个让你摔倒的坑。 ——黄永玉 我相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支蜡烛。 ——史铁生 如果你想让人造一艘船,不要让他去收集木头,也不要发号施令,而是要激发他对海洋的渴望。 ——《小王子》 三则材料给我们这样一些启示:不要因暂时的困难而停止前行的脚步;无论能力大小,都要努力发挥自己的光和热;源自内心的动力是实现目标的关键。 写作要求:(1)请按要求拟题,然后写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实人名、校名。(5)书写工整,不少于600字。 ( 02 )…写作指导 一、命题分析 2022年云南省中考作文,总体来说,难易适中,具有区分度。题目延续了传统的“二选 一”模式,一篇是命题作文,一篇是材料作文。命题充分注重了作文的“选择性”“导向性”和“可写性”,给考生充分的写作和展示空间,同时也注重对学生思维方式、思维能力等方面的考查。作文题目涉及“成长体验”与“人生感悟”两大范围,体现中考语文立德树人的导向。作文命题稳中出新,贴近中学生的生活,注重对学生语文素养的培养。 二、思路指导 题一是命题作文,要求以“我们的合作学习小组”为题写一篇文章。此命题距离学生生活不远,想要有话可写不算太难,便于学生个性化的表达。 1.审题立意。首先要抓住关键词“合作”,立意要正确。要注意结合题干中的提示语,应该写初中三年组成的合作小组是如何进行合作的,当然合作的内容可以是学习上的探讨,也可以是共同完成的活动、任务等,可围绕小组的组建、组员的配合、合作完成的任务等方面来写,写出在这次合作学习中我们明白了什么道理或者得到了什么有益的启示。其次,要落实题目中的主语是“我们”,强调了学习中的这个群体,“我们的合作学习小组”是一个团队。本题应写成记叙文,以记事为主,突出人物特质;如果写成议论文,侧重点写合作过程给你的启示,但要依据一定的事实,从实际出发。 2.选材结构。课堂上我们的合作小组是如何探究各种繁杂问题的;延时服务时,我们是如何共同解决学难题的;我们如何通过分工完成一项实验或综合实践活动的;我们是如何分工完成学习中的艰巨任务的等,这些都可以作为选择的题材,重点突出青少年合作的精神、突出同学们的理解、宽容、善思、多问和团结,表现多彩青春的主题。在选材上注意选材要典型,叙事详略得当、主次分明。结构安排可以欲扬先抑、设置悬念,也可以采用并列式结构,或者运用倒叙、插叙等手法写作。写作时也要注意运用细节描写、语言描写等人物描写手法来写人叙事,情感要真挚。 题二是材料作文,可以任选一个角度立意,题目自拟。可以叙事、抒情、也可以议论,从题目要求中可知考生选材的空间较大一些。 1.审题。本题考查材料作文,认真分析题目给出的材料,然后从中得出写作的立意与方向。本题给出的三则材料分别是两句名言与《小王子》中的话,从中我们可以提炼出三个立意:不要因暂时的困难而停止前行的脚步;无论能力大小,都要努力发挥自己的光和热;源自内心的动力是实现目标的关键。 2.构思。这个材料可以写成记叙文,可以联系自己的生活经历中的挫折、困难、障碍,甚至是厄运、磨难等,叙述在坚持中成长的典型故事,行文思路要清晰,交代清楚记叙文的六要素,再通过议论或者抒情来表达自己的感悟或见解。也可以写成议论文,首先开门见山提出中心论点,如“坚持能使人走向成功”,然后并列运用三个分论点支撑中心论点:坚持能使人学业取得成功;坚持能使人事业取得成功;坚持能使人人生取得成功。并结合道理论证、举例论证、对比论证等论证方法来论证各个分论点。最后得出结论,重申中心论点,照应开头。 3.选材。选取自己经历的、或者自己印象深刻的事例展开叙述,具体可以选择自己学习上的失败经历、逆境的体验、身体或者精神上遇到的困难、压力、挫折等;关于成长,可以写成长的前

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