精品解析：山东省临沂市罗庄区2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022—2023学年度上学期阶段性教学质量监测试题 九年级历史 一、选择题 1. 2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。距今约5000年的良渚遗址中既有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化（ ） A. 是中华文明最早起源地 B. 正处于旧石器时代晚期 C. 已形成君主专制的国家 D. 已存在社会不平等现象 2. 西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕冀，东控徐准。（见图）这反映出西周统治者（ ） A. 制定刑法，稳定统治秩序 B. 躲避战乱，多次迁移国都 C. 实行分封，扩大统治范围 D. 发展生产，兴修水利工程 3. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 4. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 5. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 6. “古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。材料说明推恩令（ ） A. 打击了豪强地主。 B. 削弱了诸侯国的实力 C. 解除了封国威胁 D. 强化中央对经济控制 7. 十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（ ） A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治” C. 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族交融 8. 一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是（ ） A. 韩非子——法家学派创始人 B. 顾恺之——《兰亭集序》 C. 贾思勰——《齐民要术》 D. 祖冲之——最早提出割圆术 9. 隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A. 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳 C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化 10. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ） A. 都市生活的繁华 B. 商业贸易的发展 C. 造纸技术的成熟 D. 冶铸工艺的进步 11. 下列是某学习小组开展研究性学习时收集的地图，它们反映的共同主题是（ ） A. 海上交通的繁盛 B. 中外交流的发展 C. 世界市场的形成 D. 丝织技术的进步 12. 南宋的临安大街小巷商铺密布；元朝的大都有来自于全国各地的各种货物。这表明宋元时期（ ） A. 都市商业贸易繁荣 B. 多个民族政权并存 C 实现了南北经济互补 D. 统治疆域空前辽阔 13. 五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了（ ） A. 江南地区的开发 B. 金与南宋的对峙 C. 宋代商贸的繁荣 D. 经济重心的南移 14. 元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ） A. 民族关系平等团结 B. 专制主义达到顶峰 C. 边疆地区实行自治 D. 地方治理因地制宜 15. 某机构的办事特点是“勤、速，密”，且“只供传缮撰，而不能稍有赞画于其间”。该机构的设置 A. 促进江南地区的开发 B. 直接有效地控制地方 C. 进一步强化君主专制 D. 开创了考试选官制度 16. 某校历史兴趣小组在一次探究活动中，搜集了以下相关材料：“文成公主入藏”“宣政院”“郑成功收复台湾和台湾府的设立”“顺治册封达赖喇嘛”。其探究主题可能是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 统一多民族国家的发展 C. 君主专制统治强化 D. 明清抗击外来侵略斗争 17. 将中国历史放在世界历史演进的大背景中，可以更好地理解中国历史发展。以下各项对应正确的是（ ） 序号 中国历史事件 世界历史背景 A 丝绸之路开通 西欧资本主义萌芽