期末复习上-2022-2023学年高中政治《经济与社会》备课讲课实录（统编版必修2）

必修二《经济与社会》复习 第二单元 经济发展和社会进步 1 《经济与社会》复习建议 宏观把握 主体牵引 问题主导 术语准确 ---明思路，建体系 ---抓关键，定重点 ---辩思维，思角度 ---讲专业，求规范 考点一 考点二 考点三 宏观把握 《经济与社会》复习导读 一个发展理念:中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决发展不平衡不充分问题，要坚持以人民为中心，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动经济高质量发展；要在发展中保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现共同富裕。 三个基本经济制度:实行什么样的经济制度，决定着一个国家的性质和发展方向，同人民的命运密切相关。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 宏观把握 4 做大蛋糕 （经济体制） 蛋糕底胚 （所有制） 分好蛋糕 （分配保障） 做好蛋糕 （经济发展） 第一课 第二课 第三课 第四课 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 宏观把握 第一课：我国的生产资料所有制 一、公有制经济 二、国有经济 三、非公有制经济 四、企业 一、市场调节 二、市场体系 三、基本特征 四、经济职能 五、宏观调控 第二课：我国的社会主义市场经济体制 主体牵引 一、公有制经济（为什么、怎么办） 1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？ 【答题要点】基本经济制度+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用 2. 怎样毫不动摇巩固发展公有制经济？ 【答题要点】发展壮大国有经济+发展壮大农村集体经济 例题：党中央为什么既要重视国有企业，又要支持和扶持民营企业发展？ 谈谈对“民营经济应当退场了”这一观点的看法。 谈谈你对“国民共进”的理解。 【答题要点】我国的生产资料所有制+国有经济的地位和作用+民营经济（非公有制经济）的地位和作用 二、国有经济 1.为什么要做大做强国有企业 【答题要素】国有经济的地位作用＋国有企业的作用+公有制为主体的地位+基本经济制度+中特制度 2. 怎样壮大国有经济 【答题要素】增强国有经济五种能力+布局优化和结构调整+探索公有制多种实现形式 3、国有经济混合所有制改革的意义 【答题要素】国有企业的地位作用＋对国有经济的作用＋对公有制经济的作用＋多种所有制经济共同发展的意义 问题主导 三、非公有制经济（民营经济、小微企业） 1、我国为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展？ 【答题要素】我国的基本经济制度的内容＋非公有制经济的地位＋非公有制经济的作用+现状 2.怎样促进非公有制经济发展 【答题要点】制度环境+市场环境+法制环境+社会氛围＋企业管理技术＋非公人士成长 3.为什么坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？ 【答题要点】生产力+二者地位关系+作用 问题主导 四、企业 企业如何经营成功？ 【答题要点】经营战略+自主创新能力+信誉和企业形象+承担社会责任+材料体现 【答题模板】 1.企业要制定正确的经营战略，以市场为导向，准确定位； 2.要提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，综合运用价格、质量、服务和品牌效应等手段，形成自己的竞争优势； 3.要诚信经营，正当竞争，树立良好的信誉和企业形象。 4.结合材料拓展 （1）自觉承担社会责任，实现经济效益、生态效益与社会效益的统一。（企业与社会责任） （2）企业要提高劳动生产率，降低生产成本，提高市场竞争力。根据市场信息，调节产量和生产要素投入(企业与物价) （3）企业要面向市场,优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。（企业与消费） （4）通过企业兼并、企业联合和重组，实现优势互补，优化资源配置，形成规模优势，增强企业实力和市场竞争力。（企业与规模） （5）企业为劳动者提供就业岗位；加强对劳动者的技能培训，提高劳动者素质。（企业与劳动者） （6）企业经营者要树立企业家精神和工匠精神。（企业与企业经营者） （7）贯彻新发展理念，推进供给侧结构性改革，增加有效供给，带动产业（产品）结构的优化和升级，更好满足人们日益增长的美好生活需求；发展绿色经济、循环经济、低碳经济；坚持以人民为中心的发展思想，保障劳动者合法权益。（企业与新发展理念） （8）企业要完善收入分配激励机制，提高劳动者劳动报酬（国家最低工资标准），充分调动劳动者积极性与创造性；发挥财政对科技创新的财政支持（实施减税降费政策）（企业与分配制度） （9）利用国家政策（产业政策、价格补贴政策等），遵守法律法规，加快发展。（企业与宏观调控） （10）企业