精品解析:河南省新乡市第十一中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考历史试题

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2023-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2024-11-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-01-04
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史试卷 一、选择题 1. 古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼”对此理解最准确的是:( ) A. 尼罗河流域出现了世界上最早的国家 B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的 C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是世界上最长的河流 2. 在西亚出土了大量的泥版书,据考证,上面的文字出现于公元前3000年左右。这种文字是( ) A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 小篆 3. 《汉谟拉比法典》中,关于劳动、报酬、工具和责任事故的追究有27条;关于租赁、牲畜、船只以及佣工和报酬的有36条。这些条文反映出古巴比伦 A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 女性地位非常低下 D. 民主平等观念盛行 4. 种姓制度源于印度教,它以神的名义把人区分为严格的等级,形成了一种相对稳定的社会结构。在这一制度中,国王出自( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 5. 在印度文化体系中,包含有希腊文化、伊斯兰文化、波斯文化、西方文化和中国文化的成分。自古以来,在印度所有的不同类型的地域文化、语言文化和宗教文化里,他们都或多或少地兼容着各种不同的外来文化成分。每次外来民族的入侵,都给印度文明带来了新的成分。材料体现了印度文化的 A. 包容性 B. 宗教性 C. 等级性 D. 地域性 6. 英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知,与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代欧洲文明之间的关系是( ) A. 古希腊人创造出的法学体系影响至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文化 C. 古希腊文明完全涵盖了近代欧洲文明 D. 古希腊是近代欧洲文明的源头 7. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是( ) A. 建立津贴制度保证公民参政 B. 主席团成为最高权力机构 C. 外邦人和妇女获得参政机会 D. 元老院掌握国家的决策权 8. 随着亚历山大的东征,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。这说明了( )。 A. 东方文明的西方化 B. 西方文明的东方化 C. 文明交流的双向性 D. 西方文明的优越性 9. “无论是对中世纪和近现代西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”奠定欧洲民法基础的是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 10. 罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的 A. A B. B C. C D. D 11. 《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊神话的特点是 A. 人的形象丑陋卑微 B. 神人同形同性 C. 神的品德完美高尚 D. 神的外形半人半兽 12. 苏格拉底是古希腊伟大的哲学家,他的很多名言和故事具有启迪意义,下列观点出自于苏格拉底的是 ①万物由原子构成 ②求得知识最好办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你自己” ④“吾爱吾师,吾更爱真理” A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 13. 诞生于1世纪左右,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是( ) A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 犹太教 14. 在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸不是我的附庸”,这句话可以反映出当时欧洲社会( ) A. 残酷的奴隶制 B. 活泼的商品经济 C. 开明的宗教政策 D. 严格的封建等级制度 15. “封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。……庄园里有手工业作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品”材料表明庄园 A. 实行土地公有制 B. 经济自给自足 C. 居民都自由农民 D. 具有司法权 16. 欧洲中古时期流传着这样一句谚语:“城市的空气使人自由”,下列哪一“城市”符合这句谚语中的“城市”的氛围( ) A. 北宋开封 B. 南宋杭州 C. 埃及开罗 D. 法国琅城 17. “博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料说明中世纪的大学的兴起 A. 推动了市民阶层的出现 B. 顺应了社会发展的需要 C. 得到了封建统治者的支持 D. 促进了资产阶级的壮大 18. “它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善

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