内容正文:
松阳县五年级上学期期末考试
科学试卷
(满分:100分,时间:60分钟)
班级_____。姓名__
-,选择题(每小题1分,共15分)
1.下列物体不属于光源的是()。
A.月球B.发光的萤火虫C.点燃的蜡烛
2.我国的地势特点是()。
A.东高西低B.南高北低C.西高东低
3.制作潜望镜时,我们选用的两面镜子是()。
A.三棱镜B.放大镜C.平面镜
4.我们不宜直接用肉眼去观察的是()。
A.烟花B.月食现象C.金属焊接
5.敦煌的雅丹地貌的形成原因主要是()。
A.水的作用B.风的作用C.火山喷发
6.下列地球内部结构示意图中,最合理的是()。
B.,
7.古代鼓楼敲鼓报时主要报的是()。
A.白天的时间B.夜晚的时间C.全天的时间
8.下列计时仪器中,精确度最高的是()。
A.水钟B.摆钟C.石英钟
9.历史上第一个发现“摆具有等时性”的科学家是()。
A.牛顿B.伽利略C.哥白尼
10.骨头之间的连接处称为()。
A.肌肉B.韧带C.关节
11.人的脑细胞每天死亡约(
)。
A.10万个
B.10亿个
C.140亿个
12.推动血液在血管中流动的是(
)。
A.肺的呼吸
B.心脏的跳动
C.肌肉的收缩
13.下列状态,心跳次数最快的是()。
A晚上睡觉
B.朗读课文
C.跑步比赛
14.下列方法能健康、有效缓解愤怒情绪的是(
)
A.听音乐
B.捶胸顿足
C.暴饮暴食
15.关于地球表面的样子,说法正确的是(
A.地球表面被白色覆盖着
B.海洋与陆地的面积相同
C.地球表面大部分是海洋
二、实验探究题(共58分)
1.光是怎样传播的。(10分)
我们用3张宽为8厘米的矩形卡纸和1张宽为10厘米的矩形卡纸做光的传播探究实验
(如下图),请回答下列问题。
屏
③②
①
②①
甲
乙
(1)耍使卡纸的小孔在同一直线上,以下做法最合理的是(
A.将四张卡纸随意摆放
B将四张卡纸某一侧边对齐
C.将一根直的小棒穿过卡纸的小孔,使四张卡纸对齐
(2)手电简的光对准第一张卡纸的小孔(如图甲),这时光斑出现在
上。请用带
箭头的直线在图甲中画出光的传播路线。(4分)
(3)如果把第二张卡纸向右移动2厘米(如图乙),同样用手电简的光对准第一张卡纸上
的小孔,这时光斑出现在
上o
(4)上述实验得出的结论是:
2.探究火山的成因。(14分)
小明为探究火山形成原因,进行了实验探究(如右图)。
(1)小明找米了番茄酱、上豆泥、护目镜、罐头盒、铁架台、火柴,还需要
的实验器材是(
)。
A.三脚架
B.酒精灯
C.镊子
(2)这个实验用番茄酱模拟
,土豆泥模拟
(3)以下操作无法使实验现象更明显的是(
)。
A.将罐头盒换成陶瓷碗
B.将番茄酱进行适当稀释
C.封“火山口”的土豆泥尽量做薄
(4)实验中,我们使用酒精灯对罐头盒进行加热的主要目的是模拟
(5)火山喷发会给人类带来哪些灾难?至少写出2点。
①
;②
3.制作钟摆。(16分)
下面两张表格是小明在研究摆的运动规律时做的观察记录,请仔细分析并回答问题。
表一:使用同一摆
经过时间
第1个10秒
第2个10秒
第3个10秒
第4个10秒
摆动次数
11
11
11
11
表二:使用3个不同的摆,各摆动10秒
摆绳长度
20厘米
40厘米
60厘米
摆动次数
①
8
②
(1)小明在实验时,使用的摆的次数计算方法是
算1次摆动次数。
(2)分析表一的数据,我们发现小明制作的摆具有
性,可推测出这个摆在第5个
10秒内可能摆动
次。(2分)
(3)分析表二的数据可知,小明研究的是摆的快慢与
之间的关系。该实验保持
不变的条件有
摆幅的大小等。(2分)
(4)小明做实验时把摆动次数“6”“12”两个数据弄混了,请你帮他把数据填在表二中。
(5)分析两表的数据信息,请你推测表一所使用的摆的摆绳长度可能是
(6)当摆绳长度为45厘米时,这个摆1分钟摆动的次数
(填“大于”或“小格
次,如果小明要用它制作一个1分钟计时器,可以通过
的方法来调整楔的
快慢。
4.光的折射与反射。(12分)
(1)在课堂上,我们能利用
镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜
色的光,它利用的是光的
原现。(2分)
(2)以上实验说明:
(3)课堂上我们还制作了彩色轮(如右图),当它快速旋转时,可以看到
圆盘接近
色。
(4)光碰到镜面会改变传播方向,被反射问去,这种现象叫作
生活中,运用这种现象的例子有
(5)以下图示中,光的反射路线正确的是(
B
5.时间的测量。(6分)》
(1)远古时期,人们用天上的太阳来计时,因此,最早使用的时间单位是
(2)右图为我国古代一种计时工其一-“水钟”,它是根据
进水口
“当
保持不变时,水流速度也不变”的原理来计
溢水口
子浮标
时的。随着时间的流逝,浮标位置会逐渐