写作 学习仿写-2022-2023学年八年级语文下册同步名师精品课件（部编五四制）（上海专用）

每逢写作文，很多同学都很发愁，不知道怎样才能写“好”作文，那么，怎样才能写“好”作文呢？ 朱熹说：“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”这是朱熹对前人写作经验进行的总结。吕叔湘先生也曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”这两句话告诉我们，仿写是写作入门的必经之路，是提高写作的一个有效途径，事实也的确如此。 “他山之石可以攻玉”，许多高明的文章家莫不是在模仿和借鉴前人文章的基础上创造出崭新的文章。对于我们这些初学作文的初中生来说，要想写“好”作文，更应该有所依傍和借鉴。今天这节课，我们一起来学习《写作 学习仿写》 核心素养目标 1. 研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。 　　2. 把握作品的精髓进行仿写，不仅形似，更求神似，在模仿中有所创造。 　　3. 养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。 一、知仿写的定义 .什么是仿写？ 所谓仿写，就是模仿某些范文的立意、构思、表现手法、语言等技巧，进行写作训练的一种方法。 需要特别指出的是，仿写是一种在学习、参考、模仿和借鉴的基础上，巧妙化用和创新的写作方法，并非是生搬硬套、抄袭他人文章，换句话说，就是在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。简言之：所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。 二.仿写的对于写作有什么作用？ “仿写是写作的开始，是观察的基础， 是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”仿写好像写字临帖一样，就是作文起步阶段的“临帖”。 对于同学们来说，仿写是将平常阅读的优秀作文通过适当的改装加工，变成自己的考场作文，并可以获得高分的一种写作技巧。 古诗文中有许多名句就是模仿借鉴前人的青出于蓝而胜于蓝之作。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——王勃 王勃模仿庾信写下千古名句 如：落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色——庾信 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里” 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”——庄子 李白模仿庄子书写妙绝千古的豪情 寒鸦千万点，流水绕孤村——隋炀帝杨广 宋词人秦观化用暴君隋炀帝的诗句写下流传千古的词句 斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村——秦观 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老——李贺 毛泽东引用李贺的“天若有情天亦老”的诗句，推陈出新，写下“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的诗句，表明新事物必将战胜旧事物的哲学道理。 如果同学们不断地通过模仿和借鉴，不断提高写作水平，说不定到时也会压倒秦观、王勃等前人。 三、仿写应从哪些方面去模仿借鉴范文？ 一篇优秀作品，它的立意、构思、材料组织、层次安排、表现手法、语言等多方面都有值得模仿学习的地方，所以仿写可以是独特的立意，可以是新颖的题材，也可以是精美的布局，还可以是语言中的精彩生动的字词、某些富有意蕴的话、运用恰当的句式或某段充满文采的语句。择其亮点，模仿创新。 四.如何进行仿写呢？ 叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭借这个例子，要能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技能” 1.仿其意，仿其形。 （1）知概念： 文章的“意”，就是自己要表达的思想感情和写作意图；文章的“形”，就是文章的篇章结构。 仿其意:就是模仿范文的主题，表达相似的思想感情和写作意图。 仿其形；就是模仿范文的谋篇布局——如何组织材料、安排段落和层次、开头结尾。 示例： 原文： “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。（场景描写） 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而 降的“仙女”，四面水花悄然不惊。（动作描写） “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这