浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2023-01-04
| 8页
| 172人阅读
| 2人下载

内容正文:

 台州市书生中学    高二生物阶段性测试卷 2022学年 第一学期 命题人:高二备课组 (本卷满分:100分  考试时间:90分钟) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 人体细胞与外界环境进行物质交换通常通过内环境。下列关于内环境的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述,正确的是 A. 麦芽糖属于小分子物质,不存在于内环境中 B. 内环境的稳态指的是其组成成分的动态平衡 C. 调节内环境稳态的系统是神经系统和内分泌系统 D. 内环境pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子无关 2.治疗被狗咬伤的患者,为保险起见,医生通常给患者先注射抗狂犬病毒血清,再接种狂犬病毒疫苗,由于疫苗为灭活的病毒所制,需连续进行三次疫苗接种。下列有关分析正确的是 A.注射抗狂犬病毒血清是主动免疫的过程 B.接种狂犬病毒疫苗是因为疫苗中含有抗狂犬病毒抗体 C.三次接种狂犬病毒疫苗能使患者针对狂犬病毒产生更强烈的特异性免疫 D.再次接种狂犬病毒疫苗后记忆T细胞迅速增殖分化为效应T细胞 3. 植物顶芽产生生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽的生长,形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是 A. 顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B. 侧芽生长受不同植物激素共同调节 C. 去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 D. 细胞分裂素能促进植物的顶端优势 4. 调查某个区域某个种群的种群密度时有多种方法。下列有关叙述正确的是 A. 昆虫的种群密度都可以用黑光灯诱捕法进行估算 B. 样方法只能用于调查植物的种群密度,取样要随机 C. 在野兔密集地进行多次重捕,可以使结果更准确 D. 田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏高 5.下列关于群落结构和群落演替的叙述,正确的是 A.群落水平结构与地形、土壤湿度、光照强度有关,与生物自身特点无关 B.群落是指在相同时间聚集在一定区域中各种动物、植物种群的集合 C.泰山从山腰到山顶依次分布有灌木、草本、裸岩,体现了群落的水平结构 D.人类活动可以改变自然群落演替的方向,不改变演替的速度 6.下列关于种群特征的叙述,正确的是 A.增长率大的种群,增长速率不一定大 B.由于薇甘菊入侵导致松树种群密度下降属于内源性因素 C.标志重捕法适合调查公园内灌木类植被上毛虫虫卵的密度 D.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 7.下列关于物质循环、能量流动和生物富集的说法,错误的是 A.物质是能量流动的载体,能量是物质循环和生物富集的动力 B.生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能 C.食物链和食物网是能量流动、物质循环和生物富集的渠道 D.尿酸尿素等废物经某些细菌、放线菌等生物的代谢活动转化为氨的过程称为反硝化作用 8.下列关于免疫系统功能异常的叙述,正确的是 A.自身免疫病是一种先天性免疫缺乏病 B.过敏反应是机体针对于非致病性抗原产生的免疫应答 C.HIV的脂质层来自于宿主细胞,因此与细胞膜的成分完全相同 D.HIV是一种逆转录病毒,它的遗传物质是双链RNA 9.“应急和应激”是机体受到伤害刺激的状态下,出现的一种保护性反应,该过程中,肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起重要调节作用,以下叙述错误的是 A.肾上腺素的化学本质是类固醇,糖皮质激素的化学本质是酪氨酸衍生物 B.两种激素都有升血糖的作用 C.糖皮质激素释放水平升高,能使机体对有害刺激的耐受力增加 D.肾上腺素的分泌受交感神经的调控 10.某长日植物(LDP)与某短日植物(SDP)在不同光暗周期条件下持续一段时间后的开花情况如图所示。现有某长日植物开花临界夜长是8h,在下列光周期中,此长日植物不能正常开花的是 A.15h光照/9h黑暗 B.16h光照/8h黑暗 C.10h光照/7h黑暗/闪光/7h黑暗 D.6h光照/7h黑暗/5h光照/6h黑暗 11.甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2 h≥11.1 mmol/L。下列分析错误的是 A.据图初步判断甲和乙是糖尿病患者 B.正常人进食后血糖浓度上升致胰岛α细胞分泌激素增多 C.糖尿病患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高 D.乙出现上述检测结果的原因可能是胰岛素不能与受体结合 12.下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是 A.人的中枢神经系统由脑和脊髓组成,其中含有许多神经中枢 B.刺激感受器,抑制性中间神经元接收兴奋后不产生动作电位,故效应器无反应

资源预览图

浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题
1
浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题
2
浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。