河南省商丘市城乡一体化示范区博雅学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

书 七年级语文（ＢＢＲＪ）　第 １　页（共８页） ２０２２－２０２３学年度第一学期期末测试卷（二） 七年级语文（ＢＢＲＪ） 座号 测试范围：全册 注意事项： １．本试卷共８页，四大题，满分１２０分，测试时间１２０分钟。 ２．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 ３．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 分数 评卷人 得分 　一、积累与运用（２８分） １．阅读下面语段，按要求完成后面的题目。（４分） 　　词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词指表示赞许意义的词，如 “态度和（ǎｉ）（　　）”“以身殉职”“学术渊博”“神采奕奕”等；贬义词指表示贬斥意义的 词，如“拈轻怕重”“畏罪潜逃”“见异思迁”“爱慕虚荣”“思想狭（àｉ）（　　）”“炫耀才华” 等；中性词指不带有感情色彩的词，如“翻来 去”“截然不同”“随声附和 獉 （　　）”等。 （１）根据拼音写出对应的汉字。（２分） ①态度和（ǎｉ） 　　　　　　②思想狭 （àｉ） （２）在语段横线处填入汉字，正确的一项是【　　】（１分） Ａ．覆　　　　　　　Ｂ．复 （３）给语段中加点的“和”字注意正确的一项是【　　】（１分） Ａ．ｈé　　　　　　　Ｂ．ｈè ２．古诗文默写。（８分） （１）① ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （２）② ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） （３）子夏曰：“③ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《＜论语＞十二章》） （４）④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （５）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁，“⑤　　　　　 　　　　　？⑥　　　　　　　　　　”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“⑦　 　　　　　　　　　，⑧　　　　　　　　　　”，饱含着思乡的深情。 ３．名著阅读。（４分） 　　阅读《西游记》，适合“精读”与“跳读”并用。七（１）班想开展以“猪八戒在《西游记》 中是正面形象，还是反面形象”为辩题的辩论赛。小明想写一份“猪八戒是一个勇敢智慧、 吃苦耐劳、憨厚率直的典型形象”的辩词，下面是小明挑选出的几个回目，如果请你帮小明 写辩词，你会选择哪些章回进行精读。 Ａ．观音院唐僧脱难　　　　　高老庄行者降魔 Ｂ．云栈洞悟空收八戒　　　 浮屠山玄奘受心经 Ｃ．黄风岭唐僧有难　　　　 半山中八戒争先 Ｄ．八戒大战流沙河　　　　 木叉奉法收悟净 Ｅ．三藏不忘本 　　　　　　 四圣试禅心 七年级语文（ＢＢＲＪ）　第 ２　页（共８页） Ｆ．猪八戒义激猴王　　　　 孙行者智降妖怪 Ｇ．婴儿问母知邪正　　　　 金木参玄见假真 Ｈ．猪八戒助力败魔王　　　 孙行者三调芭蕉扇 Ｉ．盘丝洞七情迷本　　　　 濯垢泉八戒忘形 　　我会选择 精读，跳读其他回目。因为 　 　 　。 ４．下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是【　　】（４分） 　　阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师 益友， ；阅读让人心生安宁， ；阅读亦能怡情 养颜， 。 ①黄庭坚说三日不读书，“对镜觉面目可憎”，多年沉淀积累，琢颜如玉 ②李涉语：“偷得浮生半日闲。”静坐一隅捧卷而读，内心澄澈 ③于谦有诗：“书卷多情似故人。”穿越时空倾情交流，酣畅淋漓 Ａ．①②③　　　　Ｂ．②①③　　　　Ｃ．③①②　　　　Ｄ．③②① ５．综合性学习。（８分） 　　某学校七年级（１）班“文学部落”社团，开展“我与读书”的系列活动，请你参加并完成 下列任务。 　　“调查名著阅读”是本次活动的内容之一。下列表格是对班级４０名同学必读名著阅 读情况的调查结果。 阅读情况 没读 只读序言 读了部分 重点选读 专题探究 精读与跳读 《朝花夕拾》 ８人 ３人 １０人 ６人 ６人 ７人 《西游记》 ２人 １人 １８人 ４人 ８人 ７人 （１）表格中两本名著的作者分别是谁？（２分） 　 （２）关于班级名著阅读情况，你从上表中得到什么结论？（２分） 　 　 （３）为了激发更多同学参与到名著阅读中，社团负责人在教室里选择一角作为文学角，用 来展示同学们名著阅读成果，请你给文学角取个名字（不超过５个字）并说说理由。 （４分） 　 　 　 评卷人 得分 　二、现代文阅读（２８分） （一）阅读下文，完成 ６－９题。（１６分） 古代英雄的石像（节选） 叶圣陶 　　①为了纪念一位古代英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。 　　②石像很快雕好了，大家把这石像立在市中心的空场。立石像的台子是用雕刻家雕像 的时候凿下来的石块砌成的。台子非常高，人到市里来，第一眼望见的就是这石像。 　　③那块被雕成英雄像的石头看见人们很尊敬他，就禁不住骄傲了。 　　④他抬着头，眼睛直盯着远方，对自己的伙伴连一眼也不瞟。他不屑于靠近他们，甚至 七年级语文（ＢＢＲＪ）