内容正文:
06 江苏省苏州市:《学问藏在 里》
【主题解读】
学问,在新华字典上的解释是:系统的知识,也泛指知识。语出《易·乾》:君子学以聚之,问以辩之。即从人类诞生开始就有了学问,有学问是人类区别于其他动物的主要特征。学问包含的范围很广,既包括科技知识,也包括人文社科知识。小至关于一个原子的结构,大至对整个宇宙的认识,细至《红楼梦》中一位主人公的挂饰。学问,关系到人类社会历史的发展和个人日常生活的状况。
学问,对于社会和个人都有重要的作用。综观人类社会发展的历史,学问既表现在对社会经济发展的驱动作用上,又表现在对社会的规范、调控和凝聚作用上。新的科学技术和管理方法的是驱动经济发展的重要动力,尤其是在知识经济时代,知识已经成为了第一生产力。道德、法律规范在我们的行为活动中起引导和约束作用,让社会更加有序和谐。学问对于个人而言,对于不同层次的人有不一样的作用,它可以使获取物质财富的工具,亦可以是获得权力的媒介,更是提升自己修养的重要手段。然而对于那些追求真理的智者而言,学问重于一切,甚至是生命。苏格拉底,布鲁诺是这群人的典范,真正达到了做学问的最高境界。
一般人认为:学问即书本知识;仙霞人认为:学问既包括书本知识,还包括人生知识。这种学问表现在:善于将知识应用于实践、转化成能力,且有修养、乐于奉献的人才是真正有学问的人。
空有书本知识,不懂人生知识不算有学问;有知识不会应用称不上有学问;有学问自作聪明或私心太重、不走正道更不是真正有学问。孔子曰:“用人之智去其诈。”做一个真正有学问的人就要“教人以智、爱人以德、助人以诚、为人以忠”。
注重学习书本知识,更注重学以致用。每个工作岗位都是“实践出真知”的舞台。做学问就是要学习知识、应用知识、创新知识。
“生活处处皆学问,细节之处见真章。”“处处留心皆学问,三人同行有我师……”在生活中,我们只有细心,才能发现生活中处处是学问,也才能写出令人拍案叫绝的考场佳作。
【真题呈现】
24. 作文。(2022年江苏省苏州市中考语文作文真题)
赏留园,觅得江南园林的故事;习方言,解锁传统文化的密码;访博物馆,洞见人类文明的星火……大千世界,学问无处不在,但它常常隐藏在物之后,事之中,需要我们用心去探寻,去发现。
请以“学问藏在 里”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【写作指导】
这是一道半命题作文题,题中有提示语。
首先领悟题目中“学问”二字含义。按照字典解释,学问含义有二:①指在学习和实践中得到的知识,如学问大,有学问:②正确反映客观事物的系统知识、科学,比如,研究学问,一门新兴的学问等等。
明白了“学问”的含义,再来看题目。
认真阅读提示语。这个提示语分前后两个部分,省略号前相当于举例子,告诉考生生活实例,这些实例恰好是试卷前面阅读理解题目涉及的材料。
考生们在解答前面题目时应该有了很深了解。也可以再读这些材料,揣摩材料含义,这样能帮助考生扩展思路。
结合这些实例,也明白了“学问”一词在文题中意思应该是“①指在学习和实践中得到的知识”。这对我们写好作文有很好的指引作用。
省略号后面在前文举例基础上,指出“学问无处不在,但它常常隐藏在物之后,事之中,需要我们用心去探寻,去发现。”这就给考生指明了写作的方向。那就是从“物之后,事之中”,“用心去探寻,去发现”,从而获得对事物的认识,获得相关的知识。
读懂了提示语,也就知道了选材立意的方向,一是物,一是事,从“物”和“事”的角度立意选材、只要挖掘自己的生活,找到合适的素材,就很容易写出切合题目要求的作文。
接下来就是补题。本题中补题没有限制,要尽可能把题目补得比较新颖。为此,考生们要想一想,文题中的省略号后面还可以补充哪些东西?还要想想一般的同学会怎么补题?我自己怎么补题?
要尽可能与众不同。比如,从“物”的角度,补成“学问藏在书本里”、“学问藏在仪式里”、“学问藏在饭食里”;从“事”的角度,补成“学问藏在劳动里”、“学问藏在我手里”、“学问藏在旅行里”……
更重要的是结合自己身经历的素材补题。这样才能补出漂亮题目,写出漂亮的作文。
最后注意构思。
有了审题、立意、补题,还要考虑行文构思。我怎么才能把自己的作文写得有新意,写得与众不同?
这可以从不同层面角度去考虑,比如,从格式上我们可以写成一封书信,或者采用日记体、列小标题等等。都比较新颖一些。除此以外,如果是记事文章,还可以考虑采用倒叙、插叙等等。
比如,用倒叙,一开篇写自己怎么也忘不了那件事,它给了我深刻教训。接下去对某事很不理解,非常怀疑,经过一番探究终于豁然开朗。这样,采用倒叙也可以让你的文章变得有新意,与众不同。
总之,在行文构思上要想方设法有