内容正文:
北师大版数学四年级下册
第二单元 认识三角形和四边形
知识点01:图形的分类
知识点02:三角形的分类
等边三角形是特殊的等腰三角形。
知识点03:三角形内角和
任意三角形的内角和都是 180°。
知识点04:三角形三边关系
1. 三角形任意两边之和大于第三边;
2. 判断三条线段能否围成三角形,只要较短的两条线段的长度之和大于第三条线段的长度,就可以围成三角形。
知识点05:平行四边形和梯形
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,只有一组对边平行的四边形是梯形。
知识点06:四边形的分类
考点01:图形的分类
【典例分析01】
1 个
6 个
7 个
10 个
中有 5 个长方形。中有 6 个三角形。
【分析】长方形和正方形都有四条边,四个角都是直角,正方形四条边相等,圆形是一条曲线围成的,三角形是由三条边、三个角组成,平行四边形的对边平行且相等,据此解答。
【解答】解:
1个
6个
7个
10个
中有5个长方形。中有6个三角形。
故答案为:1,6,7,10,5,6。
【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。
【变式训练01】
个
个
个
个
【变式训练02】把各种图形的序号填在横线里。
长方形
正方形
三角形
圆
【变式训练03】(1)正方体有 个;长方体有 个;球有 个;圆柱有 个。
(2) 的右边是;的 面和 边是长方体。
(3)有一个图形,它的上面、右边都是圆柱,左边是长方体,这个图形可能是(),也可能是()(把正确的圈起来)。
考点02:三角形的分类、内角和及三边关系
【典例分析02】猜猜下面各是什么三角形。
【分析】任意三角形的内角和都是180度,利用180度减去已知的两个角的度数求出第三个角,根据第三角的特征判断三角形的种类;锐角三角形:最大角小于90°,直角三角形:最大角等于90°,钝角三角形:最大角大于90°;三条边相等的是等边三角形;直角三角形其余两个锐角的和等于直角。
【解答】解:180°﹣28°×2
=180°﹣56°
=124°,三角形最大的角是钝角,这是一个钝角三角形;
180°﹣36°﹣74°
=144°﹣74°
=70°
三角形的3个角都是锐角,因此三角形是锐角三角形。
如图:
【点评】本题考查了三角形按角、按边分类的方法。
【变式训练01】求下列三角形的度数。
【变式训练02】星期天,明明从家出发到超市,走哪条路最近?最近的路与最远的路相差多远?
【变式训练03】请把下面这根纸条裁成3段围成一个三角形。先画一画,再标一标。每段的长度分别是 cm、 cm、 cm。
考点03:四边形的分类
【典例分析03】选择下面的小棒(每根不能折断),摆出长方形和正方形。
(1)选择 4 根 2 厘米的小棒就能摆出一个正方形。
(2)选择 2 根 3 厘米和 2 根 1 厘米的小棒,就能摆出一个长方形,请把这个长方形画在下面的方格纸上。(下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米)
【分析】(1)有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形,正方形四条边相等;
(2)长方形的4个内角都是直角,长方形对边相等,据此选择画图。
【解答】解:(1)选择4根2厘米的小棒就能摆出一个正方形。
(2)选择2根3厘米和2根1厘米的小棒,就能摆出一个长方形。
如图:
故答案为:4,2;2,3;2,1。
【点评】本题考查了正方形和长方形的特征及画法。
【变式训练01】按顺序(A→B→C→D→A)连接各点,画出围成
的图形,围成的图形是 。
【变式训练02】填一填。
【变式训练03】根据图形之间的关系把“①四边形、②平行四边形、③长方形、④正方形、⑤梯形”这几个图形的序号填在下面对应的集合图中.
一.选择题(共6小题)
1.如图三角形中,是直角三角形的是( )
A. B.
C.
2.教室黑板的表面是( )。
A.圆形 B.长方形 C.三角形
3.下图中不是同类的是( )
A. B. C. D.
4.将两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是( )
A.90° B.180° C.270° D.360°
5.下列三组线段,可以围成三角形的是( )
A. B.
C.
6.课堂上,老师让每人准备两根长5厘米,两根长7厘米的小棒,然后拼成一个平行四边形。妙妙说:“我们组拼成了形状各异的平行四边形。”丁丁同意妙妙的意见。原因是( )
A.平行四边形容易变形
B.平行四边形的两