2023年中考化学一轮训练科学探究题

2023届中考化学一轮训练题—科学探究题 1．（2022春·山东济宁·九年级校考期末）学习小组同学用下图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。 【反思交流】 （1）小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，写出发生反应的化学方程式：___________。做乙图所示实验时，看到的现象是___________。 （2）废液呈红色，说明废液显___________性。废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含有___________（填化学式）。 【拓展问题】 使废液变成红色的物质是什么？ 【做出猜想】 猜想一：只有Na2CO3 猜想二：只有NaOH 猜想三：NaOH和Ca（OH）2 猜想四：NaOH和Na2CO3 你认为以上猜想中，不合理的是猜想___________。 【查阅资料】 CaCl2溶液呈中性。 【验证猜想】 静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想___________成立。 2．（2022·广东广州·校考模拟预测）实验室常用化学方法制取氧气，某实验小组设计了相关的实验。 实验一：比较氯酸钾和高锰酸钾制氧气速率。 （1）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式________。 （2）实验方案：取相同质量的氯酸钾和高锰酸钾（需要催化剂的加入适量催化剂），用排水法收集氧气，比较相同时间内产生氧气体积的多少。 请从下图中选择合适的仪器进行完整的探究实验，不需要用到的是____（填标号）。 实验二：小组同学学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，提出：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。 【猜想假设】 I、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ、_______，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。 【实验验证】称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验： （3）填写如表： 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 带火星的木条复燃 所得固体____g 溶液中有气泡放出，______。 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立 【实验反思】步骤⑦重复实验②、③的目的是_________。 实验三：为探究双氧水的制备与分解，进行以下两个实验。 氢气和氧气在 Pd 基催化剂表面可反应生成 H2O2，其微观示意图如图。“解离”时，结构被破坏的分子是_________（填化学式）。 （4）为探究氯化物对双氧水分解的影响，进行以下实验： 反应条件：室温；实验时间：1.5h。实验数据如表所示： 氯化物种类 NaCl MgCl2 CuCl2 双氧水的体积/浓度 6.0mL30% M 6.0mL30% 氯化物质量/g 0.1g 0.1g 0.1g 放出氧气的体积/mL 2.0 4.0 420.0 由上表可知，M 的数据为_______。双氧水保存时应绝对避免引入的离子是____（写离子符号）。 3．（2022·四川·九年级专题练习）同学们在学习过程中了解到Mg能在CO2中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na比Mg活泼，由此猜想Na也能在CO2中燃烧，实验小组进行以下实验探究： 【查阅资料】 ①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色物质氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。 ②Na2CO3溶液显碱性；CaC12溶液显中性。 【实验探究一】Na能在CO2中燃烧吗？ 步骤1：制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体。 步骤2：将燃着的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。 【问题讨论】 （1）步骤2中生成的黑色固体是______。 【初步结论】Na能在CO2中燃烧。 【实验探究二】Na在CO2中燃烧的产物中白色物质成分的探究。 【提出问题】白色物质是什么？ 【猜想与假设】 猜想一：氧化钠；    猜想二：碳酸钠；    猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物； 清想四：氢氧化钠。 （2）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是______。 【设计方案与实验】 方案1：取该样品少里于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。 方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出。结论：白色物质中一定有Na2CO3。 方案3：取该