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2023届中考化学一轮复习题—简答题
1.(2022春·吉林长春·九年级期末)小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验。
(1)装置A中的实验现象是_____;说明CO2具有的性质是________。
(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是________。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是_________ ,发生的反应方程式为________。
(4)仅由上述实验(3)能否得出二氧化碳与水反应的结论________ (填“能”或“否”)
(5)小明在查阅资料时发现镁条能在二氧化碳中燃烧,发生置换反应,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体, 请写出该反应化学方程式:__________。
2.(2022春·天津红桥·九年级期末)某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。
回答下列问题:
(1)实验③观察到无色酚酞溶液变成______色。
(2)实验④:
Ⅰ、当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,溶液显______色;继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌,此时溶液中的溶质除酚酞外还有______(填化学式)。
Ⅱ、如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图:
从微观的角度分析,甲、乙两处应填入的离子符号分别为______、______。
(3)实验⑥⑦为用软矿泉水瓶所做的对比实验,装______的软矿泉水瓶变瘪更明显,原因是______(用化学方程式表示)。
3.(2022春·辽宁大连·九年级期末)如下图,将几块经过烘烤并冷却后的活性炭投入盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,立即塞上橡皮塞。
(1)轻轻摇动集气瓶,可以看到瓶内气体的红棕色逐渐消失,用微粒的观点加以解释。
(2)打开橡皮管上的弹簧夹,看到的现象是什么?
(3)烧杯内倒扣漏斗的作用是什么?解释其原理。
(4)烘干活性炭的目的是什么?
4.(2023·全国·九年级专题练习)实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验,请回答有关问题:(查阅资料:氨气是有刺激性气味的气体。)
(1)小连同学做了图I的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,将栓塞慢慢推入,发觉空气容易被压缩,水不容易被压缩,该实验从微观角度证明了相比较而言,气体分子间隔比液体分子间隔___________(选填“大”或者“小”)。
(2)小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识,观察到乙烧中的酚酞溶液由无色变为红色,该实验无法说明的有___________(填字母)。
A.浓氨水具有挥发性 B.氨分子是不断运动的 C.氨分子质量很小
(3)小组同学讨论后,共同设计了如图Ⅲ实验,在实验中观察到___________处的棉花团先变成红色,据此现象推测氨气的密度___________(选填“大”或“小”)于空气的密度。
(4)针对图Ⅱ实验进行改进后如图Ⅳ,改进优点___________(答出一点即可)。
(5)小组同学对氨水的制取产生了兴趣,查阅资料后获悉,氨气溶于水可制得氨水,而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示,由图可知,反应过程中发生变化的粒子是___________(填粒子名称,下同),没有变化的粒子是___________,其中氮气可用分离液态空气法获得,氮气约占空气___________(选填“体积”或“质量”)的78%。
5.(2022春·河南许昌·九年级校考期末)向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌,溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答:
(1)写出a点所发生反应的化学方程式。
(2)d 点对应的溶液中的金属离子有哪些?
(3)当加入锌的质量在b g~c g时,溶液的质量为什么会增加?
6.(2022春·河南许昌·九年级校考期末)某同学在测定空气中氧气的含量时,按照如图装置组装了实验装置。请回答以下问题:
(1)要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一条即可)
(2)简述实验反应过程中的现象。
(3)该实验还可说明氮气具有哪些性质?(答出一条即可)。
7.(2022·辽宁沈阳·统考二模)化学是研究物质的组成、结构、性质、用途及其变化规律的基础自然科学。根据所给信息,回答下列问题:
(1)氢气可在氯气中燃烧生成氯化氢气体,该反应的微观示意图如下:
①根据氯气的分子模型,请写出氯气的化学式___________。
②该反应属于___________(填基本反应类型)。
③请将微观角度描述该反应中氯化氢气体的形成过程补充完整:氯气分子和氢气分子分别分解成氯原子和氢原子,___________。
(2)石