考前小综合 10 语用+默写+论述类文本阅读-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案全书word（新高考，全国卷题型版）

10　语用＋默写＋论述类文本阅读 (限时：20分钟　满分：24分) 阅读下面的文字，完成1～2题。(9分) 昆明教场中路的蓝花楹，由昆明植物研究所在20世纪80年代从国外引进，花期在5～6月。虽说叫蓝花楹，但　①　。在光谱里，紫色是人类能看到波长最短的光，这种颜色由温暖的红色和冷静的蓝色汇合而成，在冷暖之间游移不定。蓝花楹一簇一簇连成一片片时，周围一切都蒙上了蓝紫色的光晕。蓝花楹的果实很奇特，像两片乌龟壳，更为奇特的是，冬天花叶完全落尽，而果实　②　，到第二年夏天还挂在树上。因此，一年四季都有不同的观赏效果。　③　。澳大利亚每年有“蓝花楹节”，阿根廷的艺术家为它创作探戈舞曲，南非首都比勒陀利亚有“蓝花楹之城”的美誉。和这些国家相比，昆明虽然引入蓝花楹树种的时间比较晚，但也形成了独特的文化氛围。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①花其实是紫色的　②却不易掉下来　③很多国家都有蓝花楹文化 解析　本题考查语言表达之情境补写的能力。第①空，上文说“虽说叫蓝花楹，但”，下句所填内容应该与“蓝”形成转折对照关系，再结合下文“紫色是人类能看到波长最短的光”可知，此处填入“花其实是紫色的”。第②空，由“而”可知，此处内容表转折，应该有“却”这个关联词，再结合“更为奇特的是，冬天花叶完全落尽”分析，确定答案为：却不易掉下来。第③空，上文强调蓝花楹一年四季都有不同的观赏效果，后文列举澳大利亚、阿根廷、南非等国家崇尚这种花的情况，确定补写的语句应该具有承上启下的过渡总结作用，于是确定答案为：很多国家都有蓝花楹文化。 2．下列选项中，和文中画横线句子所用修辞相同的一项是(3分)(　　) A．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 B．烟柳画桥，风帘翠幕。 C．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 答案　C 解析　本题考查鉴赏修辞手法的能力。文中画横线句子使用了拟人的修辞手法，体现于“游移不定”，意思是犹豫。犹豫不决，拿不定主意，属于人的行为状态，赋予了自然物。A.比喻、夸张，本体“青丝”，喻体“雪”，夸张在于一天之间白头，生动形象地写出了苍老的速度快。B.比喻，如烟一般的柳色、装饰华美如画的桥梁。C.拟人，体现于“思”。D.对偶修辞，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”。 3．(60篇考查范围省份选做)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　”两句表明了作者绝不卑躬屈膝侍奉权贵的心志，是对封建统治者的有力蔑视。 (2)《荀子·劝学》中说，借助车马的人，“　　　　　，　　　　　”；借助舟船的人，不善于游水，却能横渡江河。 (3)古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品位。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“　　　　　，　　　　　　”。 答案　(1)安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜　(2)非利足也　而致千里　(3)(示例一)江山如画　一时多少豪杰　(示例二)迟日江山丽　春风花草香　(示例三)独自莫凭栏　无限江山 4．(64篇考查范围省份选做)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《出师表》中诸葛亮建议后主刘禅将宫中之事先咨询董允等良臣再去实施，就“　　　　　　，　　　　　”；将营中之事先咨询将军向宠，就能使军中团结和睦，好的差的各得其所。 (2)“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。”“兰”作为高洁有节操的象征，是古诗文中的常见意象，如《赤壁赋》中苏轼饮酒扣舷的歌词“　　　　　”，又如屈原在《离骚》中调转车头后走在水边的情景“　　　　　　　”。 (3)在杜甫的《春望》中，通过人物自身动作的细节描写，表现诗人忧国思家的两句是：“　　　　　，　　　　　。” 答案　(1)必能裨补阙漏　有所广益　(2)桂棹兮兰桨　步余马于兰皋兮　(3)白头搔更短　浑欲不胜簪 阅读下面的文字，完成5～7题。(9分) “家”不仅承载着中国人生命实践的美好愿景，而且还体现着中国人精神生活的重要追求。家文化是理解中国5 000多年文明历史的基因密码，是见证中国社会变迁的重要标示，同时，它还在很大程度上影响着中国社会未来发展的逻辑进路。 中国古代社会的最大特点是以血缘关系为纽带建构起系统而完备的家族宗法制度，并通过嫡子之制、分封之制等延伸至国家政治制度之中，最终形成家庭、家族与国家在组织结构上的高度共通性，这种“家国同构”的