第二单元 5 边城（节选）（课时作业）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材语文选择性必修下册（统编版）

训练七　*边城（节选） [对应素能提升训练第20页] 一、基础训练 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 （　　） A. 行状（xínɡ） 　　　 道行（henɡ） 虫豸（zhì） 方枘圆凿（nè） B. 撩起（liāo） 强横（hènɡ） 喧阗（tián） 多云间晴（jiàn） C. 祈求（qí） 神祇（zhǐ） 蹊跷（qī） 遭人奚落（xī） D. 托庇（bì） 媲美（bì） 曛晓（xūn） 醺然大醉（xūn） 解析　A项，“枘”应读ruì；C项，“祇”应读qí；D项，“媲”应读pì。 答案　B 2.下列词语中没有错别字的一项是 （　　） A.泅水　叠床架屋　蚱蜢　饥肠碌碌 B.渔具　从中鱼利　眺望　长吁短叹 C.纠察　赳赳武夫　甬道　珊珊可爱 D.作弊　民生凋敝　汹涌　气势凶凶 解析　A项，“碌碌”改为“辘辘”；B项，“从中鱼利”改为“从中渔利”；D项，“凶凶”改为“汹汹”。 答案　C 阅读下面的文字，完成3～5题。 迈步穿行在凤凰古城曲曲弯弯、朦胧幽幽的深巷，但见经过岁月洗礼的青石板路泛着幽幽的冷光，脚踏上去的瞬间，我感觉仿佛踩在了沉重的历史书页上。那天晚上，我住在沱江边吊脚楼的“翠翠楼”里。“翠翠楼”是古城中最为古朴的吊脚楼之一。我站在窗口，“阅读”着那些生长在江边的密密麻麻的吊脚楼，灰暗的表面，纤细的结构，巧夺天工的设计。吊脚楼像士兵组成的方阵，由高到低一字排开，又像凤凰的女子，外形纤柔，内心善良。 夜渐渐深了，仅听见楼外的沱江水沙沙作响，我不知什么时候睡着了，直到苗族姑娘用歌喉唱开黎明才醒。那是《边城》里那水面浮起灵魂的歌声？是那撩拨翠翠少女情怀的歌声？那歌声韵味十足，给凤凰的清晨平添了一些情致。 凤凰是一个人文气息很浓的地方。精致的楹联、飘逸的画卷、灵动的刺绣，俯拾皆是。“翠翠楼”里便满屋挂着裱好的字，相当漂亮。只是地气甚潮，那潮湿一直沿着木墙爬上来，给字幅下端涂上鲜黄青绿的印痕。也许就是这样，一年又一年，纸上的字已经被绿霉吞噬，而有些东西却还留存。沈从文写字的稿纸已经残缺，他写的故事，他的气息却如门外的沱江一样依旧流淌。他的翠翠和那条忠实的老黄狗，已成化石，依旧在痴痴地等候那个年轻人——那用歌声让翠翠的心在梦里飞起来的年轻人。 3.下列各句中的引号，和“‘阅读’着那些生长在江边的密密麻麻的吊脚楼”中的引号作用相同的一项是 （　　） A.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 B.因为张载家住陕西横渠镇，又曾在那里讲学，所以学者称其为“横渠先生”。 C.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜甫诗歌《登高》中的名句。 D.她虽然天生患有哑疾，但学会了用手指“说话”，依然能够表达自己的看法。 解析　D项与文段中“阅读”的引号都标示特殊含义。A项，标示强调的内容；B项，标示特定称谓；C项，标示直接引用的内容。 答案　D 4.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所运用的比喻进行简要分析。 答： 解析　要求根据比喻的“相似性”分析文中画横线句子所运用的比喻，首先要找出比喻的本体和喻体，然后分析二者的相似性。画横线的句子中，本体是“经过岁月洗礼的青石板路”，喻体是“沉重的历史书页”。这两者在形式上、内涵上有相似性。 答案　①句中把经过岁月洗礼的青石板路比作沉重的历史书页，体现了比喻的相似性。②青石板路由一块块青石板连接而成，历史书由一页页纸张装订而成，两者在形式上有相似性。③青石板岁月悠久，蕴含丰富的文化信息，历史书内容丰富，两者在内涵上有相似性。 5.文中画波浪线的句子可以改写成：“直到苗族姑娘放声歌唱，黎明到来，我才醒过来。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答： 解析　题干要求比较两个句子：原文句子运用了化主动为被动的写法；而改写后的句子则直白，没有表现力。明白了这些，即可得出答案。 答案　①黎明到来，本是自然现象，但原文用“唱开黎明”来表达，好像黑夜一层层褪去，黎明一点点来到这一现象是在苗族姑娘的歌声中产生的，充分赞美了苗族姑娘蓬勃的生命力。②黎明是苗族姑娘用歌喉唱开的，形象地写出了苗族姑娘的歌声清脆，具有穿透力。 6.阅读《边城》中的一段文字，用“戍军政府”的口吻写一条简明的通知。 赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。 答： 解析　“通知”是一种常用的实用文体。撰写通知，要注意格式正确，内容明确，符合这种文体的用语习惯。关键是从语段中筛选有效信息。 答案　通　知 茶峒军民人等： 为增加端午节的愉快起见，本政府决定，今年端午节龙舟赛之后，仍设水中捉鸭游