第二单元 5 边城（节选）（word教参）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材语文选择性必修下册（统编版）

*边城（节选） 学习目标 学法指导 高考导航 1.了解作者以及散文化小说的特点。 2.抓住动作、语言和心理描写，把握翠翠等人的性格特征。 3.结合当时的社会背景和作者独特的人生经历，探究作者通过边城这一“世外桃源”式的乡村社会表达的社会理想。 1.知人论事，了解写作背景，深入理解作品的内涵。 2.仔细阅读，反复品味，理解语言的深层含意。 3.树立文体意识，紧紧把握住小说的文体特征来鉴赏文章。 1.“与民同乐”为高考易考成语，“放肆·放纵”“埋怨·抱怨”等的辨析是高考词语题考查的重点。这合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求。 2.“分析人物描写方法，把握人物形象特点”是高考现代文阅读题的常设考点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升” “审美鉴赏与创造”的能力要求。 [对应学生用书第40页] 任务一　常识积累 □作者简介 沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。作家、文物研究家，京派小说代表人物。少年时曾入地方军队当兵。1924年开始发表作品。1930年在青岛大学任教，全民族抗战爆发后到西南联大任教。抗战胜利后，在北京大学任教。新中国成立后从事历史文物及工艺美术图案等的研究工作。1988年病逝于北京。 沈从文创造了一种描写特殊民情的乡土文学，发展了新文学中抒情小说的文学形式。他的大部分小说都以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情与关爱。其作品以特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风俗和优美清新的风情风景于一炉，展示湘西民性的粗犷强悍、民风的淳厚朴实，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种美学风格代表了京派作家一定的社会理想，也对后来的作家产生了较深的影响。 主要作品有散文集《湘行散记》，中篇小说《边城》，长篇小说《长河》。 □写作背景 沈从文是带着年轻人的理想和热情，带着对新世界的热望，从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京的。然而，迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处于虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市，沈从文感到，我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难，唯有重造有形的社会和无形的观念，必须重铸我们的国魂。于是，他将表现一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。他生在湘西，长期生活在湘西，对故乡人民怀着特殊的深厚的感情。于是，他便用自己的笔，勾勒了一幅幅湘西风俗画，以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。 □知识链接 京派文学 京派文学是20世纪30年代一个独特的文学流派，主要成员有周作人、废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。之所以称之为“京派”，是因为这些作家当时在京津两地进行文学活动，其作品多在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上有较为一致之处。“京派文学”的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。京派作家多数是现实主义派，以表现“乡村中国”为主要内容，作品富有文化意蕴。京派文学对现实主义文学有所发展，发展了抒情小说和讽刺小说，使小说诗化、散文化，充满现实主义而又带有浪漫主义气息。 任务二　语言构建 一、识记字音 1.单音字 （1）接壤（rǎnɡ）　　　 （2）蘸酒（zhàn） （3）伶俐 （línɡ　lì） （4）老鹳河（ɡuàn） （5）泅水（qiú） （6）傩送（nuó） （7）闭气氽（tǔn） （8）蚱蜢（zhà　měnɡ） （9）鼓（pán） （10）踹水（chuài） （11）碧溪岨（jū） （12）悖时（bèi） （13）喧阗（tián） （14）棕榈（lǘ） （15）俨然（yǎn） （16）角隅（yú） （17）睨着（nì） （18）糍粑（cí bā） 2.多音字 （1）翘　 （2）薄 （3）埋 （4）扛 （5）称 （6）据 二、识记字形 1.　　　　　　 2. 3. 4. 三、词义辨析 1.放肆　放纵 放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。 放纵：纵容；不加约束；不守规矩；没有礼貌。 相同点：都有“任意”的意思。 不同点：侧重点不同。“放肆”强调肆意，“放纵”多了纵容之意。 例句：①他喝了点酒便借着酒劲非常放肆地发表起对领导的评价了。 ②他今日表示，因为不断输球，自己最近对于饮食有所放纵。 2.过渡　过度 过渡：事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。 过度：超过适当的限度。 相同点：读音相同，字形相似。 不同点：“过渡”多为动词，侧重于表现事物发展的阶段变化；“过度”为形容词，侧重于表程度。 例句：①国家新能源车补贴政策过渡期今日即将结束。 ②沙漠是十分干旱缺水的地貌，沼泽是由于土层过度湿润形成的地貌，两种不同的地貌可以说是土地干燥和湿润的两种极端表现。 四、词语积累 1.塞翁失马安知非福：一时