内容正文:
考点回顾集中练
三
第五单元 倍的认识
考点:倍的认识(在历年考试中约占 5~ 6 分)(难点)
【做题技巧】1. 求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数,要用除法计
算。 2. 求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【真题回放】
1. (红旗区)
的个数是 的( )倍。 的个数不变,要使 的个数是 的 3 倍,需要增加( )
个 。
2. (延津县)琦琦想做一条项链,她现在有 7 颗红珠子和 54 颗绿珠子,做成的项链中绿珠子的
颗数是红珠子的 9 倍。
(1)如果红珠子的数量不变,绿珠子要增加多少颗?
(2)如果绿珠子的数量不变,红珠子要减少多少颗?
【即学即练】
3. 看线段图,列式解答。
(1)鸭是鸡的多少倍? (2)小东有几张卡片?
列式: 列式:
4. 丽丽原来有 5 只纸鹤,姐姐给丽丽 2 只纸鹤后,姐姐剩下的纸鹤数量是丽丽现在的 5 倍,姐姐
原来有多少只纸鹤?
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第六单元 多位数乘一位数
考点 1:口算乘法(在历年考试中约占 3~ 5 分)
【做题技巧】整十、整百数乘一位数的口算方法:可以用因数中 0 前面的数和一位数相乘,再看
因数末尾有几个 0,就在积的末尾添几个 0。
【真题回放】
1. 直接写得数。
30×3 = 13×2 = 23×3 = 34×2 =
500×7 = 14×2 = 700×5 = 100×5 =
2. (延津县)为了美化校园环境,学校栽了 45 棵柏树,35 棵柳树,栽的香樟树的棵数是柏树和柳
树总棵数的 3 倍,栽了多少棵香樟树?
【即学即练】
3. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
40×7 20×7 22×4 33×2 300×4 200×6
30×8 50×6 12×4 14×2 60×3 33×3
4. 计算下面各题。
40×3+53 600×4-128 22×4+167 (508-486) ×3
5. 买体育用品。
(1)买 3 根跳绳需要多少元?
(2)张老师带了 100 元钱,能买 3 个足球吗?
—01—
考点 2:笔算乘法(在历年考试中约占 10~ 15 分)(重点)
【做题技巧】一位数与多位数的个位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数上的每一位。
【真题回放】
1. 用竖式计算。
69×6 = 305×8 = 124×7 = 440×5 =
2. (牧野区)580×5 的积的末尾有( )个 0。
3. ( 辉 县 市) 张华在计算 153 × 4 时, 把 153 抄成了 53。 他的计算结果和正确结果相
差( )。
4. (卫滨区)一个因数的中间有 0,积的中间也一定有 0。 ( )
5. (卫辉市)240×□的积是一个三位数,□里最大填( )。
A. 2 B. 3 C. 4
6. (牧野区)学校操场的跑道一圈长 245 米,小红每天跑 3 圈,她每天跑多少米? 再跑多少米就
是 1 千米?
【即学即练】
7. 要使 184×□的积是四位数,□里最小填( )。
8. 0 乘任何数都得( )。 0 加任何数都得( )。
9. 两个数相乘,一个乘数是 105,另一个乘数增加 1,积会( )。
A. 增加 1 B. 增加 105 C. 增加 106
10. 某道路一边种着一排柳树,每两棵树之间相距 5 米。 王叔叔从第 1 棵树跑到第 210 棵树,一
共跑了多少米?
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考点 3:解决实际问题(在历年考试中约占 8~ 10 分)(难点)
【做题技巧】1. 估算时,把因数看作与它最接近的整十、整百数来计算。 2. 用乘除混合运算解决
问题:求总量用乘法,求数量或单一量用除法。
【真题回放】
1. 直接写得数。
43×5≈ 596×7≈ 79×9≈ 18×5≈
29×3≈ 149×3≈ 512×7≈ 203×6≈
2. (原阳县)同学们去公园划船,租 4 座的小船,正