精品解析：北京市海淀区中国人民大学附属中学第二分校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

初一生物 （总分：100分 考试时间：60分钟） 一、单项选择题（每题只有一个正确答案。其中1-20题，每题1分；21-40题，每题2分） 1. 下列生物不是由细胞构成的是（ ） A. 香菇 B. 西红柿 C. 新冠病毒 D. 大熊猫 2. 海葵是一种生活在海洋中的腔肠动物。海葵细胞的结构中没有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 若要观察叶绿体，可以选取的材料是（ ） A. 洋葱鳞片叶 B. 蚕豆根尖 C. 菠菜叶 D. 番茄果肉 4. 甘甜的西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜 5. 大白菜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A. ①②⑤⑥ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦ 6. 用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是 （ ） A. 便于盖上盖玻片 B. 不易污染物镜 C. 利于用碘液染色 D. 能让光线通过 7. 观察人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了识别各部分结构，都会用到的试剂是 A. 碘液 B. 生理盐水 C. 酒精 D. 清水 8. 关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的实验操作，不合理的是 A. 擦拭载玻片后，在玻片中央滴加一滴清水 B. 用消毒牙签轻刮口腔内侧壁 C. 盖盖玻片时，一边先接触液滴再缓缓放下 D. 在盖玻片一侧滴加几滴稀碘液 9. 使用显微镜观察细胞时，视野中的气泡影响了观察效果。可将气泡移出视野的操作是（　　） A. 擦拭目镜 B. 移动装片 C. 换低倍物镜 D. 调粗准焦螺旋 10. 下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，对应正确的是 A. 视野中有污点——擦拭反光镜 B. 视野较暗——换用大光圈或凹面镜 C. 物像偏右下方——向左上方移动玻片 D 高倍镜下物像模糊——调节粗准焦螺旋 11. 下列各选项属于生态系统的是（   ） A. 翠湖国家城市湿地公园 B. 凤凰岭公园里的全部生物 C. 北京植物园的所有植物 D. 大兴野生动物园的所有动物 12. 生物圈是最大的生态系统，保护生物圈应是公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述错误的是 （　　） A. 生物圈是所有生物共同家园 B. 生物圈包括地球上全部生物及其环境 C. 生物圈的范围包括整个地球 D. 生物圈包含所有不同类型的生态系统 13. 北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ） A. 温度 B. 空气 C. 土壤 D. 阳光 14. 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 麦怕清明霜，谷要秋来旱 B. 山上多种树，胜似修水库 C. 五月不热，稻谷不结 D. 花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 15. 下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（　 　） A. 春分麦起身，肥水要紧跟 B. 立秋处暑八月天，防治病虫管好棉 C. 清明雨纷纷，植树又造林 D. 白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧 16. 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是 A. 各类生态系统共用阳光、空气等 B. 许多生物可以被带到不同的生态系统 C. 生态系统多样并且相互联系 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在 17. 下列属于生物影响环境的实例是 A. 变色龙随环境变化能改变体色 B. 生长在荒漠中的骆驼刺根系发达 C. 竹节虫的形态、体色与树枝非常相似 D. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 18. 下列有关生物与环境的叙述正确的是（ ） A. “草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 B. “谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响 C. 枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 D. 岩石表面的地衣能够加速岩石的风化体现了环境影响生物 19. 园博园是利用砂石垃圾回填坑为场址，以再生水净化为核心的人工湿地生态公园。对以下改造操作及分析不合理的是 A. 铺设减渗层，防止缺水干涸 B. 回填富有有机物的土壤及砂石，利于底栖生物的生存 C. 园区内应只种植芦苇，避免多种水生植物之间的竞争 D. 引入鱼类等动物时，应考虑不同物种的数量及比例 20. 关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，不正确的是 （ ） A. 生物生活需要营养 B. 生物之间相互制约 C. 构成完整的食物链 D. 体现了捕食关系 21. 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，都不具有的细胞结构是（　　） A. 线粒体 B