浙江省杭州市萧山区2022-2023学年六年级上学期期中阶段性调研数学试题

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2023-01-03
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内容正文:

2022 学年第一学期小学六年级期中阶段性调研 1 1 1.7 米的 和 9 米的 相等。…………………………………………………( ) 9 5 7 4 (至 P54)(时间:90 分钟) 2.甲数的 与乙数的 相等,则甲数大于乙数。……………………… ( ) 6 5 一、认真填一填。(每空 0.5 分,共 16 分) 3.将 50 克盐溶入 200 克水中,盐与盐水的比是 1:5。………………… ( ) 1 2 3 4.小明看了一本书的 ,小华也看了这本书的 。小明看的一定比小华看的 3 7 1. 米=( )厘米 小时 =( ):12= )分 800 千克=( )吨 2 5 12 多。 ………………………………………………………………………………( ) ) 5 ( ) 5.两个真分数的和一定大于两个真分数的积。………………………… 三、精心选一选。(每题 1 分,共 5 分) vv( 2.( )÷24= =( =1.25 ( ) 36 3 3 3.12 米的 是( )米;( )米的 是 12 米。 1 1.一堆煤 2 吨,每天用去它的 ,3 天一共用去( 25 )。 4 4 3 8 1 4. 的倒数是( ),1 的倒数是( ),( )和 互为倒数。 6 2 3 3 2 2 3 A. B. C. D. 25 25 5.在〇里填上“>”“<”或“=”。 1 1 2.两根同样长的绳子,甲用去它的 ,乙用去它的 米,剩下的相比较( )。 1 2 3 5 1 2 6 7 11 9 4 3 4 5 9 2 5 9 3 6 6 × 3÷ 3 ÷ × × 3 5 5 A.甲剩下的长 B.乙剩下的长 C.一样长 D.无法比较 3 5 6. 吨大豆可以榨油 吨,平均每吨大豆可榨油( )吨 ,榨 1 吨油需要大豆( ) 3.下列算式中,( )的计算结果最小。 4 9 7 5 8 7 7 7 9 7 6 5 吨。 A. × 9 B.1× C. × 5 D. × 9 9 7.从甲地到乙地,甲车需开 5 小时到达,乙车需开 4 小时完成,甲、乙两车所用 的时间比是( ),甲、乙两人的速度比是( )。 8.芳芳家在学校的西偏北 40°方向上,距离是 600m,学校在芳芳家的( 方向上,距离是( )m。 9.一个三角形三个内角的度数比是 1:1:2,这个三角形既是( 1 4.比的前项扩大到原来的 4 倍,后项缩小到原来的 比值( ) 4 A.缩小到原来的 4 倍 C.扩大到原来的 16 倍 B.扩大到原来的 4 倍 D.扩大到原来的 8 倍 ) 4 5.一批零件,师傅比徒弟多加工 ,徒弟比师傅少加工 8 个,徒弟做了( 5 ) )三角形,又 是( )三角形。 个? 四、仔细算一算。 1.直接写出得数。(5 分) A.8 B.10 C.12 D.14 3 8 7 1 2 10.a× =b÷ =c× (a,b,c 都不等于 0),a,b,c 中最大的是( ),最 5 小的是( )。 1 8 9 2 5 7 2 11.如图:图中的数量关系式可以表示为( )× = (1)18× = 6 ×0.81= 18÷ = 5 × = 8 3 14 2 ( )改写成除法算式是( )÷ =( ); 11 6 1 9 5 1 1 1 3 (2)1÷ = 0.56÷ = 7 ÷ = 3 × = 8 4 2 8 根据比的意义,可表示为 a:b=( ):( )。 2 2 5 5 5 (3)3- ÷ + = × ÷ × = 7 3 3 3 7 7 7 二.仔细判一判。(每题 1 分,共 5 分) 2.化简下面各比,并求出比值。(6 分) (1)0.5:1.25 (2) 3 5 : (3)2km:200m 4 8 3.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题 3 分,共 18 分) 5 7 5 1 4 1 6 8 3 1 ×6+ ×8 24 ÷( + ) 23- × ÷ 7 9 4 27 2.看图填一填。 (1)根据上面的路线图,完成下表:(表格每空 0.5 分,共 5 分) 方向 路程 时间 17 分 7 分 家 商场 书店 商场 书店 商场 17 7 24 35 1 7 8 8 ÷ ÷ ( + )×36 ×16- 25 15 4 12 15 15 商场 家 8 分 18 分 全程 (2)公园在小玲家东偏北 60°,距离小玲家 600 米的位置上,请在图上画出公园 的具体位置。(1 分) 4.解方程。(每题 2 分,共 6 分) (3)小玲走完全程的平均速度是多少?(2 分) 14 5 1 3 5 4 2 3 x x x ( +3.2)x= 25 7 4 10 6 5 六、解决问题。(共 29 分) 1.六年级一班举行元旦庆祝会,表演节目的人数情况如下。 表演项目 小品 人

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