内容正文:
第九单元《溶液》单元测试卷
一、单选题
1.下列物质中,常温下易溶于水的是
A.氢气 B.粉笔灰 C.蔗糖 D.植物油
2.有100g 10%的盐酸溶液,要使其溶质质量分数增大一倍,应采取的方法是( )
A.把溶液的量倒掉一半
B.溶质的质量增大一倍
C.将100g 10%的盐酸与200g 25%的盐酸混合
D.蒸发掉50g溶剂
3.用硫酸铜进行如下图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是
A.三个溶液中溶质溶解度一样
B.②溶液是不饱和溶液
C.③溶液颜色最深
D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数
4.如下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.P点的含义是t1℃时,a、c两种物质的溶解度相同
B.t2℃时,配成等质量a、b、c三种物质的饱和溶液,所含溶质质量最多的物质是a
C.t1℃时,将25ga物质加入到100g水中,所得溶液中溶质与溶剂的质量比是1:5
D.t1℃时,将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数大小关系是:b>a=c
5.下列有关说法正确的是
A.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料,石油是一种可再生的能源
B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同
C.用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理
D.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
6.室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10g水后,固体全部溶解。下列说法正确的是( )
A.加水前可能是不饱和溶液 B.加水前一定是饱和溶液
C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液
7.下面实验设计能够达到目的是
实验内容
实验设计
A
除去H2中少量水蒸气、HCl
先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液
B
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
铜片、银片分开平行插入FeSO4溶液中
C
鉴别固体氯化钠和氢氧化钠
分别加入适量水
D
回收氯化钾固体中的二氧化锰
溶液加足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
8.t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g,析出KNO3晶体的质量依次为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系为
A.c═a+b B.c═2b﹣a C.c═a+2b D.c═2a﹣b
9.下图是A、B两物质的溶解度曲线,下列信息中,正确的是
A.t1℃时,A、B两物质溶解度相同
B.t2℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
C.除去固体A中的少量杂质B可采取蒸发结晶法
D.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
10.某同学用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.需要溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的体积是25mL
B.实验中用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、托盘天平和胶头滴管
C.将配制好的溶液装瓶时有少量洒出,则所配溶液的溶质质量分数不变
D.量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视量筒读数,会使所配溶液偏稀
11.在实验室中用氯化钠和水配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。下列说法不正确的是
A.通过计算可知所需氯化钠的质量为16g
B.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶
C.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶
D.用量筒量取水时仰视读数,所配得溶液的溶质质量分数偏大
12.将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是
A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
13.25℃时,将一杯接近饱和的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,可采用的方法是( )
A.降低温度 B.升高温度 C.增加溶剂 D.减少溶质
14.关于溶液,下列说法正确的是
A.将20毫升汽油放入烧杯中,加50毫升水搅拌,得到溶液 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.溶液中的溶质可以是气体、液体或固体 D.氢氧化钠溶于水形成溶液时,温度下降
15.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g
B.将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变
C.在t2℃时,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D.接近饱和的A溶液中含有少量的杂质B,通常可采用降温结晶的方法来提纯A
二、简答题
16.某同学在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①②③,发现只有②溶液中有少量未溶解的硝酸钾固体。
(1)溶液①②③中,质量分数由小到大的顺序是______,③溶液的溶质质