第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展（基础训练）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展 （基础训练） 1．1981年，国家为鼓励出口，对外贸易外汇由人民币1. 7元兑换1美元贬值到2.8:1, 1984年全部官方汇率贬值到2.8:1, 1986年贬值为3. 72 : 1。与此相对应，中国出口总额占国内生产总值的比重从1978年的4. 2％上升到1986年的10.4%。材料表明当时中国(　　) A．尝试用财政金融等手段引导经济 B．社会主义市场经济体制初步建立 C．加入世界贸易组织扩大对外出口 D．在中美贸易活动中处于顺差地位 2．十二大报告中提出“鼓励劳动者个体经济在国家规定的范围内和工商行政管理下适当发展”。在一三大报告中进一步肯定了私营经济的作用，1988年的宪法修正案中规定：“国家允许私x营经济在法律规定的范围内存在和发展。”这反映出(　　) A．公有制实现形式多样化 B．市场经济体制改革不断深化 C．中共执政理念的进步 D．非公有制经济成为经济主体 3．习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上讲话中指出：“中国人不打中国人。我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项”。该讲话(　　) A．提出了“一国两制”构想 B．重申了和平统一的方针 C．强调了武力统一的必要性 D．消除了“台独”势力的干扰 4．继2020年中央从国家层面制定并实施《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》中央再次直接从国家层面完善香港特别行政区的选举制度。2021年3月11日，十三届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。这些做法(　　) A．消除了香港原有选举制度的隐患 B．拉开了香港同胞当家做主的序幕 C．解决了香港特区内部的深层矛盾 D．促进了香港特别行政区的有效治理 5．从1985年起，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，对粮食、棉花等少数重要产品，实行尊重农民自主权的国家计划合同收购的新政策，合同收购以外的产品，农民可以自由出售，或以协议价格卖给国家。据此可知，这一改革(　　) A．加速了我国农村的土地流转 B．有利于农村经济结构的调整 C．造成了农产品价格快速上涨 D．导致我国非农产业人数大增 6．作家路遥在《平凡的世界》中描述到：“田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了”。田福堂感到痛苦的“散伙”是因为(　　) A．对农业合作化运动的否定 B．现代农业发展模式的创建 C．家庭联产承包责任制推行 D．农村生产资料所有制变革 7．2010年9月6日，胡锦涛在深圳特区成立30周年庆祝大会上指出：“深圳等经济特区的成功实践雄辩地表明，党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论、基本路线基本纲领、基本经验是完全正确的。”胡锦涛所说的党的基本理论不包括(　　) A．社会主义初级阶段理论 B．社会主义市场经济理论 C．“调整、现固、充实和提高”的理论 D．“非公有制经济也是社会主义市场经济重要组成部分”的理论 8．1988 年宪法修正案规定“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”。1993年宪法修正案规定以“社会主义市场经济”取代计划经济。1999 年宪法修正案确立了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。据此可知，宪法修正案的发展侧面反映了我国(　　) A． 民主政治建设的不断完善 B．中国特色社会主义法律体系的形成 C．经济体制改革的持续推进 D．社会主义市场经济体制的逐步确立 9．在20世纪80年代，东南沿海地带大量闲散人口开始从土地中“溢出”，他们无法进城，于是“洗脚上田”，开始在城市之外“村村点火，乡乡冒烟”，从事各种非农产业。这一现象说明了(　　) A．东南沿海农村体制改革成效不大 B．人多地少束缚了沿海农业的发展 C．旧的计划经济限制了人口的流动 D．土地改革促进了农村产业多样化 10．1984年10月中顾委第三次全体会议上，邓小平高度赞赏某决议“是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学”，“解释了什么是社会主义，有些是我们老祖宗没有说过的话，新话”。这里的“新话”主要指中国政府较好地诠释了(　　) A．计划经济和商品经济的关系 B．阶级斗争和经济建设的关系 C．独立自主和改革开放的关系 D．苏联模式和中国特色的关系 11．1984年，邓小平指出：“三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”为扩大开放，中国采取的进一步措施是(　　) A．设立深圳等经济特区 B．开放沿海港口城市 C．开辟沿海经济开放区 D．开发开放上海浦东 12．“实践的发展和认识的深化，要求我们明确提