内容正文:
第八章
8.3
酸和碱的反应
。过基础∫知识要点分类练
其反应实质是酸溶液中的
和碱
溶液中的
结合生成水分子的
知识点1探究中和反应
过程。
1.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反
应时的实录:
CF
H
【实验操作】向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴
H2O Na"
入几滴无色酚酞溶液,再用胶头滴管吸取
OH-Na"
C1-
H20
Na*OH-
Na*
C
10%的稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中。
知识点2
中和反应的判断
稀盐酸
2.下列反应属于中和反应的是
酚酞溶液
A.2HCl +CuO=CuCl,+H2O
B.2Na0H+C0,-=Na,C03+H,0
10mL氢氧化钠溶液
C.2HCI Cu(OH)2 =CuCl2 +2H2O
【实验现象分析】
D.Ca0+H,O=Ca(OH)2
(1)能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反
3.下列物质中能与盐酸发生中和反应的是
应的实验现象是
(2)在实验过程中,在烧杯里插入一支温度
A.Fe
B.Ba(NO3)2 C.Na2 CO3 D.NaOH
计,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度
知识点3中和反应的应用
4.中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。
逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是
下列应用一定与中和反应原理无关的是
(
【实验反思】
A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
(1)实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴
B.用稀硫酸处理印染厂的碱性废水
加,这样做的目的是
C.在工业上,用熟石灰和纯碱制取烧碱
(2)实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样
D.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分
做的目的是
泌出的蚁酸造成的痛痒
(3)下图为氢氧化钠与盐酸反应的微观图。
5.胃酸太多导致胃不舒服时,可以考虑服用抗
用化学方程式表示该反应:
酸药物来中和胃酸。某抗酸药物的有效成分
。从该图可以看出反
为氢氧化镁,写出该抗酸药物起作用的化学
应前后没有发生变化的离子有
方程式:
整书辅导本书导学号4724576
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0中专123
鸟全醒导练化学·KY·九年级下册
知识点4复分解反应
3.(上海)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀
6.(上海)关于复分解反应说法一定正确的是
硫酸,对反应前后烧杯中溶液分析错误的是
(
(
A.反应物为酸和碱
B.伴随有明显现象
A.颜色改变
B.温度升高
C.生成物为盐和水
D.元素化合价不变
C.碱性减弱
D.质量增加
7.下列反应属于复分解反应的是
4.(临沂)向NaOH溶液中滴人HCl溶液至恰好
A.C+02
点燃C02
完全反应。
(1)如图表示该反应前后溶液中存在的主要
B.C0+Cu0△Cu+C0,
离子,在下面横线上写出每种图形表示的
C.2H,0通电2H,↑+0,↑
离子(填离子符号)。
D.HCI NaHCO,=NaCl +CO,+H,O
8.下列说法不正确的是
A.两种化合物反应生成另外两种化合物,该
反应一定是复分解反应
反应前
反应后
B.中和反应一定是复分解反应,复分解反应
(2)发生反应的化学方程式是
不一定是中和反应
C.碳酸盐与酸之间发生的反应一定是复分解
(3)下列物质中只有一种能与KOH溶液发生
反应
上述类似反应,应是
(填序号)。
D.酸雨的pH<7呈酸性,但pH<7的雨水不
①HNO3
②CuS04
③CaCL
一定是酸雨
5.(阜新)中和反应在工农业生产和生活中有广
。过能力规律方去综合练
泛的应用。某化学实验小组的同学对酸碱中
1.在滴加了酚酞溶液的氢氧化钠溶液中,逐滴加
和反应进行了如下研究。
入稀盐酸至过量,溶液颜色的变化是(
【实验过程1】对于没有明显实验现象的中和
A.红色一→蓝色
B.蓝色一→红色
反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要
C.红色—→无色
D.无色—→红色
证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如
2.下列做法不是利用中和反应原理的是(
图所示实验步骤进行操作。
A.土壤酸化后加入熟石灰改良
酚酞
稀盐酸
B.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
溶液
稀氢氧化
C.人被蚊虫叮咬后用稀氨水擦洗
钠溶液
马
D.用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多
①
②
③
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第八章
请根据上图所示实验步骤填写实验报告:
。过提升∫拓展探究创新练
实验步骤
实验现象
实验结论
1.在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了
一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程
①向试管中加入
1~2mL稀氢氧
及现象如图所示。
化钠溶液
变红了
又无色了!
NaOH与HCl
加人水
继续加人“水”
②
发生了中和
反应
老师揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某种无
色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液
③
混合而成。请回答下列问题:
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是
【实验过程