第1课 文明的产生与早期发展 -【历史交互式课堂】2022-2023学年高一历史同步务实创新课件(中外历史纲要下)

2023-01-03
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第1课 文明的产生与早期发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.52 MB
发布时间 2023-01-03
更新时间 2023-03-14
作者 岳云880401
品牌系列 -
审核时间 2023-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36840052.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 文明的产生与早期发展 第一单元 古代文明的产生与发展 必修 《中外历史纲要》(下)   1、知道早期人类文明的产生,认识人类文明产生的必要条件及主要途径。 2、通过了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件。 课标 要求: 时空坐标 公元前3500年左右 农业、畜牧业产生 定居生活出现 社会分工发展 私有制和剥削产生 出现阶级分化 国家形成、文字出现 古代文明 (统一性、多元性) 公元前3100年左右 公元前2900年 公元前2070年 公元前2千纪 公元前18世纪 公元前8世纪 公元前6世纪 埃及文明兴起 埃及初步实现统一 苏美尔地区一系 列城市国家出现 黄河流域 夏朝建立 克里特文明 和迈锡尼文明 诞生 汉谟拉比基本统一两河流域,建立君主专制制度; 《汉谟拉比法典》颁布 希腊 城邦 发展 恒河流域形成 一系列国家; 种姓制度 本课导入 农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。这两幅壁画绘制于5000——6000年前,反映了原始农业和畜牧生产的情景。左上图中的人们在放牧,左下图中的人们在收割。 阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画 文明,是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。 文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族、工具、语言、文字、宗教、城市、乡村和国家等等。 由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀,产生了具有明显区别的各种文明,比如华夏文明、西方文明、印度文明;波斯文明、大洋文明和东南亚文明等。 文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。这一阶段的特征是:物质资料生产不断发展,精神生活不断丰富,社会分工和分化加剧,由社会分工和阶层分化发展成为不同阶级,出现强制性的公共权力——国家。文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。 一、人类文明的产生 1、农业和畜牧业产生及发展 农业和畜牧业: 西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等。在这些地区,人类还驯养了羊、猪和牛等动物。最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。 西亚 最早培植出大麦、小麦、豆类作物 南亚 芋头 中国 水稻、粟 中南美洲 玉米、南瓜 1973年在浙江余姚河姆渡遗址出土,这是中国最早以猪的形象作为装饰的陶器。说明河姆渡人已过上定居生活,并能饲养家畜。 采集渔猎时代与农耕畜牧时代的主要区别: 比较项 采集渔猎时代 农耕畜牧时代 生存资料 以攫取自然界现成存在着的动植物资源为主 以通过人类劳动创造自然界不曾现成存在的动植物为主 生活区域 人类只能在动植物资源丰富的地区生存,一旦发生灾变,人类就必须离开,去寻找另一处动植物资源丰富的地区 人类可通过自己的劳动创造条件,促使动植物的生长繁育,从而使自己的生存摆脱对自然界动植物资源的依赖 人口繁殖 受到自然界动植物资源再生能力的制约,人口增长非常缓慢 生存能力的增强使人类在整个陆地上广泛地分布开来,人口增长加快 生产效率 受自然界动植物资源自然再生能力的制约,劳动者不可能提供经常性的剩余产品 人类在发展畜牧业、农业方面经验的丰富和生产技术的进步,出现了剩余产品 农业和畜牧业发展的影响: 1、农业和畜牧业产生及发展 ❶社会分工出现:农业和手工业的分工 ❷贸易发展:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易 ❸艺术和科学产生:社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作 ❹早期城市形成:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 恰塔尔·休于遗址位于土耳其科尼亚城东南约52公里处,是迄今已知最早的城市遗址之一。遗址长约600米,宽约350米,高17.5米。1961~1965年英国考古学家J.梅拉尔特进行发掘。已揭露出14个建筑层,据放射性碳素断代并经树轮校正,年代为公元前第8千至前第7千年。此后,人们移居于恰尔尚巴河对岸的西恰塔尔休于,进入铜石并用时代。这一遗址的发掘,提供了西亚高原地区定居公社的最早材料。 史论总结 农耕畜牧的产生对人类的影响: 农耕畜牧的产生使人类从食物采集者变为生产者,促使人类使用金属工具,提高生产效率。 农耕畜牧的产生,促进社会分工的发展,在农业和畜牧业分工的基础上,进一步出现农业与手工业和商业的分工。 剩余产品的出现、社会分工的发展和阶级的分化,促使人类走向文明成为可能。 阶级和奴隶制的产生:

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