6 秋天的雨（课件）部编版语文三年级上册

秋天的雨 《完整内容 直接教学》 人教版语文三年级上册二单元 主讲人：稲小壳 时间:20XX.XX 1 CONTENTS 目 录 学习目标 01 Learning goals 本课生字 02 Learning goals 课后作业 04 Learning goals 课文精讲 03 Learning goals 归纳总结 05 Learning goals 2 学习目标 《秋 天 的 雨》 PART.01 3 学习目标 02 03 01 有感情地朗读课文，背诵第2自然段。理解课文内容，弄清课文是从哪几个方面写秋天的雨的。（重点） 会认会写本课重点生字词。（重点） 感受课文的语言美，感受秋雨的特点。（难点） 4 本课生字 《秋 天 的 雨》 PART.02 5 我会认 yào 钥 钥匙 shi 匙 钥匙 bīn 缤 缤纷 méi 枚 一枚硬币 zhēnɡ 争 争取 ɡōu 勾 对勾 lǎ 喇 喇叭 bā 叭 喇叭 hòu 厚 厚薄 qū 曲 弯曲 fēnɡ 丰 丰收 6 hé yán liào 盒 颜 料 盒子 颜色 资料 piào 票 邮票 piāo zhēnɡ xiān 飘 争 仙 漂浮 争吵 神仙 dàn 淡 淡水 我会写 7 wén lí ɡōu qū fēnɡ 闻 梨 勾 曲 丰 闻名 梨树 对勾 弯曲 丰收 shàn （扇贝） shān （扇风） 扇 我会写 qǔ （曲线） qū （弯曲） 曲 8 词语积累 清凉 形容颜色很多。 留意 五彩缤纷 凉而使人感觉爽快。 （天气）很热。 注意；小心。 炎热 频频 衔 用嘴含。 收成好。 屡次；次数多。 丰收 9 课文精讲 《秋 天 的 雨》 PART.03 10 学习目标 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 01 知识点 总起第一段，把“秋天的雨”比作“钥匙”，形象地写出了秋雨的作用。 总起第二段，运用拟人的修辞方法，写出了秋天的多姿多彩。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频领，点头。 02 知识点 比喻。把“枫叶”比作“邮票”，暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽。 拟人。写出了菊花颜色的多而美丽。表达了作者对菊花的喜爱之情。 11 学习目标 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 03 知识点 总起这一段，表明下文要具体写秋天的气味。 一个“躲”字让人感觉水果的气味仿佛是调皮的小孩子，十分生动。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 04 知识点 拟人。秋天的雨是个信使，它告诉大家冬天快要来了。 写动物们和植物们在为冬天的到来做准备 12 结构梳理 01 第一部分（1） 第二部分（2-4） 第三部分（5） 02 03 写秋雨标志着秋天的到来。 描写秋雨的特点。 总结秋雨的作用 秋天的雨 13 课后作业 《秋 天 的 雨》 PART.04 14 课后作业 1.比一比，再组词。 盒（ ） 料（ ） 颜（ ） 飘（ ） 盆（ ） 科（ ） 谚（ ） 漂（ ） 盒子 照料 颜色 飘扬 盆景 科学 谚语 漂亮 15 课后作业 2.仿写句子 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一片片红绸，荡啊荡啊，荡来了满山的红火。 16 归纳总结 《秋 天 的 雨》 PART.05 17 归纳总结 本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 《秋天的雨》 18 感谢聆听 《完整内容 直接教学》 人教版语文三年级上册二单元 主讲人：稲小壳 时间:20XX.XX 19 $