内容正文:
华育高新区学校 八 年( 物理 )§9.1 学案 NO.(14)
姓名: 班级: 作业评价:
基础知识
一、压力
1、定义:
2、压力与重力的关系
(1)在水平面上:
(2)在斜面上:
二、研究影响压力作用效果因素的实验
3、 实验器材:
4、 观察:
5、 结论
(1) 由甲乙两图得:
(2) 由乙丙两图得:
6、实验方法:
三、压强
7、物理意义:
8、定义:
9、符号:
10、公式: 推导公式:
11、单位:
12、常见的压强:人站立时对地面的压强:
四、增大或减小压强的方法
13、增大压强的方法: 举例:
14、减小压强的方法: 举例:
课堂练习
1.在国际单位制中,压强的单位是( )
A.帕斯卡(Pa)B.千克/米3(kg/m3)C.千克(kg) D.牛顿(N)
2.(多选)如图所示的四幅图中,增大压强的是( )
A
B
C
D
A.推土机宽大履带 B.篆刻刀锋利刀刃
C.破窗锤尖锤头 D.铁轨下面铺放枕木
3.(多选)甲、乙两个由金属制成的实心正方体放在水平桌面上,它们的密度之比为2:5,边长之比为3:1,则( )
A.甲、乙的质量之比为5:6 B.甲、乙的重力之比为54:5
C.甲、乙对水平面的压力之比是5:6 D.甲、乙对水平面的压强之比是6:5
第3题图 第4题图 第5题图
4.(多选)如图所示,A、B是由同种材料制成的大小规格相同的实心长方体,长方体的密度为ρ,长度为l、高度与宽度均为h,现将两长方体按图甲、乙所示的方式放置。若甲图中A对地面的压强为p甲,乙图中B对地面的压强为p乙,则p甲可表示为_,p乙可表示为。( )
A.2ρgl B.ρg(l+h) C.2ρgh D.ρg(l﹣h)
5.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码,①比较 两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; ②比较乙丙两图可知,当压力一定时, 压力的作用效果越明显; ③此实验中运用到的主要探究方法是 。
6.重力为600牛的某同学躺在床上时,他对床的压力为 牛;若此时他对床面的压强为3000帕,其物理意义表示床面每平方米面积上所受 ,这时他与床面的接触面积为 米2。
7.“共和国勋章”获得者袁隆平一直致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,“发展杂交水稻,造福世界人民”是他毕生的追求,如图所示,某地用收割机收割杂交水稻,为了防止对耕地过分压实,影响秋作物的播种,收割机对耕地的压强一般不超过8×104Pa,已知空载收割机与人的总质量为700kg,履带与耕地的总接触面积始终为0.2m2(g取10N/kg)。求:
(1)收割机对耕地的压力不能超过多少牛?
(2)收割机粮仓中的水稻不能超过多少千克?
8.如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。
(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶6000m至少需要多少时间?
(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为18t,则该车对水平路面的压力为多少?假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压强为多少?(g取10N/kg)
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