五年高考真题汇编:因果目的类选择题(二)--2023届高三统编版历史二轮专题复习

2023-01-03
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2023届高三历史高考二轮专题复习五年高考真题汇编——因果目的类选择题(二) 一、单选题(本大题共19小题) 1. (2021年新高考海南历史高考真题)如图“欧洲站立”摘自《扩张》(1986年12月),站台上显示的是1970年各方的购买力数额。这种局面形成的主要原因是 A.日本开始谋求政治大国的地位 B.资本主义国家经济政策的调整 C.以信息技术为主导的“新经济”出现 D.以美元为中心的世界货币体系的崩溃 2. (2021年新高考海南历史高考真题)元延祐元年(1314年)恢复开科取士,规定凡考经问或明经的人,以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本,以朱熹《四书章句集注》为参考书。由此,科举再次成为思想与权力之间的制度化链接。此举意在 A.尊重前朝传统文化信仰 B.争取汉族士人的政治认同 C.缓和中央与地方的矛盾 D.恢复程朱理学的正统地位 3. (2021年新高考海南历史高考真题)《旧唐书》载,贞观年修五代史,移史馆于禁中。史官无常员,如有修撰大事,则用他官兼之,事毕日停。贞观已后,多以宰相监修国史,遂成故事也。天宝已后,他官兼领史职者,谓之史馆修撰,初入为直馆也。这些措施旨在 A.无为而治,道法自然 B.鉴往知来,文以化成 C.礼法并施,三教合一 D.体恤百姓,休养生息 4. (2021年新高考河北历史高考真题)20世纪初,清政府对城市清洁、防疫检疫等公共问题作出了明确规定;对个人卫生也提出了要求,疫情期间要求更加严格,居民如患病应积极向医院或主管机构上报。对此,时人多有微词,而有识之士不仅积极持,更是大力提倡。有识之士旨在 A.推动政府政治改革 B.促进民主思想传播 C.提升居民个体素质 D.唤起民族强健意识 5. (2021年新高考河北历史高考真题)《史记》记载:“夫周室衰而《关雎》作,幽厉微而礼乐坏,诸侯恣行,政由强国。故孔子闵(悯)王路废而邪道兴,于是论次《诗》《书》。”这一记载说明,孔子编订《诗》《书》意在 A.加强君主集权 B.恢复周礼 C.宣扬礼法并用 D.发展私学 6. (2021年新高考江苏历史高考真题)如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个!》(图中有“美孚石油”字样)。该画作旨在揭示美国 A.生态环境日益恶化 B.能源需求不断扩大 C.垄断资本支配力强大 D.权力制衡机制遭到破坏 7. (2021年新高考江苏历史高考真题)1907年,察哈尔都统认为,当地虽物产丰富,商贾荟萃,“惜民气未开,不知振兴实业,亟应设法提倡,以挽利权”,特派专员至江西景德镇调查瓷器制造情况,“以资备鉴”。该都统意在 A.加强地区经济合作 B.以机器工业取代传统工业 C.发展地方特色产业 D.利用本地实业救国的氛围 8. (2021年新高考辽宁历史高考真题)1933年8月,毛泽东在一份报告中指出,中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调必须注意经济工作,要在苏区“普遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易”。此时强调经济工作意在 A.进行经济结构调整 B.提高防灾抗灾能力 C.推动工作重心转移 D.为军事斗争做准备 9. (2021年新高考重庆高考真题历史试题)有学者认为,明瓷中已看不到宋瓷中那种理智的、严肃的造型之追求。明瓷姿态自然,少见做作痕迹。其中的蓝釉瓷器和红釉瓷器浓墨丰润,富有情趣和装饰性,笔法畅达,表现手法自由而飘逸奔放。这差异是因为 A.宋代瓷器更强调感性之美 B.明代瓷器更专注理性之美 C.宋明主流的学术思想不同 D.宋明文化承载者阶层不同 10. (2021年新高考重庆高考真题历史试题)清军入关后即封禁东北。顺治十八年(1661)奉天府尹张尚贤上奏曰:合河东河之边海以观之,黄沙满目,一望荒凉,此外患之可虑者。独宁远等三地人民凑集,然仅有佐领一员,不知于地方如何料理。合河东河西之腹里以观之,有土无人,全无可恃,此内忧之甚者。此奏意在( ) A.说明东北自然环境恶劣 B.呼吁东北边务亟待充实 C.强调东北地势易攻难守 D.弹劾东北官员疏于管理 11. (2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题)18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%。出现上述现象的主要原因是 A.通用部件标准化生产 B.资产阶级代议制的确立 C.制陶业工厂制的建立 D.自由贸易成为英国国策 12. (2021年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)文综历史部分)1934年, 毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方

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