广西壮族自治区贵港市2022-2023学年高二上学期1月期末生物试题

2022年秋季期高二年级期末教学质量监测 生物试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1，选择性必修2第1章~第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求。 1.正常情况下，下列物质不存在于人体内环境中的是 圜 A.一氧化氮 B.糖皮质激素 C.细胞因子 D.胃蛋白酶 2.天气渐冷，但运动场上打球的同学挥汗如雨，此过程中打球同学的身体不会发生的变化是 如 A.甲状腺激素分泌增加 B.毛细血管收缩，汗腺大量分泌汗液 C.骨骼肌产热大幅度增加 D.肝糖原分解加快以维持血糖稳定 的 3.下列关于人体某些疾病的叙述，错误的是 A.HIV侵入人体后攻击的对象主要是辅助性T淋巴细胞 长 B.听觉性言语区受损患者能听懂别人谈话，但不能讲话 C.甲亢患者容易激动，新陈代谢加快，身体可能比较消瘦 D.避免再次接触过敏原是防止发生过敏反应的重要措施 数 4.下图是膝跳反射的结构示意图，其中1~3表示相关结构，箭头代表兴奋传递的方向。下列相 关叙述错误的是 拓 A.结构1为感觉神经，能将信息传递至神经中枢 B.结构2和结构3为运动神经，分别控制伸肌和屈肌 期 C.刺激结构3导致屈肌收缩，该反射属于非条件反射 D.结构2和结构3的神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属 于效应器 5.下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是 名称 属性 乙烯利 乙烯类 PP333 赤霉素合成抑制剂 萘乙酸 生长素类 6-BA 细胞分裂素类 A.用乙烯利处理被提前采摘的青涩香蕉，可以促使其成熟 【高二生物第1页（共6页）】 ·23-247B· B.用PP33处理水稻能避免植株疯长，以增强其抗倒伏能力 C.用一定浓度的萘乙酸处理离体的葡萄枝条，可促进其生根 D.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长其贮藏期 6.独角金内酯(SLs)是在植物根部产生的一种植物激素。在对SLs生理调节作用的研究中发 现：与野生型拟南芥相比，缺乏SLs或SLs不敏感的拟南芥突变体中均出现叶片衰老延迟， 叶片中大量脱落酸(ABA)依赖基因和干旱诱导基因表达下降，叶片气孔密度增加，对干旱和 盐胁迫敏感。下列叙述错误的是 A.SLs可能具有促进植株叶片衰老的作用 B.拟南芥突变体中ABA含量增加诱导叶片气孔密度增加 C.SLs通过调节细胞中相关基因的表达影响植物的生长发育 D.野生型拟南芥体内的SLs与其他植物激素相互作用应对干旱和盐胁迫 7.某生态学家用大草履虫进行实验，其种群数量的变化情况 ↑种群数量/个 400 如图所示。下列相关说法错误的是 300H 200 b A.a~c段，大草履虫种群的出生率大于死亡率 100 B.c~d段，大草履虫种群的死亡率逐渐增大 123456时间/天 C.与a~c段相比，c~d段大草履虫种内竞争更剧烈 D.若改善培养条件，不会改变大草履虫种群的K值 8.人在面对复杂环境的刺激及时做出各种反应，需要神经调节和体液调节的共同协调。下列有 关两种调节的叙述，正确的是 A.神经组织只能分泌神经递质调节生命活动 B.内分泌腺分泌的激素不能调节神经系统的活动 C.神经系统能够直接或者间接调节内分泌腺的活动 D.与神经调节相比，体液调节作用时间长、反应速度快 9.人体的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性。下列有关这三种物质的叙述，正确的是 A.这三种物质均是活细胞产生的蛋白质 B.这三种物质均可以在细胞外发挥作用 C.激素和酶可以持续发挥作用，神经递质发挥作用后就失活了 D.酶和神经递质均需要与特定分子结合后发挥作用，而激素不需要 10,生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系 统组成成分的叙述，正确的是 A,生产者能为生态系统中的其他生物提供有机物 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.在生态系统的食物网中，一种生物只处于某一特定的营养级 D.细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者 ,23-247B· 【高二生物第2页（共6页）】 11.假设海洋中某种鱼种群数量呈“S”形增长，增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要 持续尽可能多地收获该种鱼，则捕获后应保持其适当的种群数量，下列四个种群数量中最合 适的是 A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 0°种群数量 12.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是 A.调查身体微小，活动力强的小动物数量常用取样器取样法 B.土壤中小动物类群的丰富度与该类群含有的物种数无关 C.土壤小动物的代谢