广东省阳江市阳西县2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

机密★启用前 2022一2023学年度第一学期期末质量监测 九年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓 名和学校填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选 项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案， 答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各 题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上 新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.古代世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下表中的国家（地区）与文明成果对 应正确的是 ) 序号 国家（地区） 文明成果 ① 古埃及 金字塔和甲骨文 ② 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 ③ 古印度 佛教和梵文 ④ 古希腊 《十二铜表法》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.编撰于3000多年前的《梨俱吠陀》，赞美诸神在世界开创之初创造了四个瓦尔那 (社会等级)，使婆罗门和刹帝利成为统领社会的最高贵的群体。这反映的是 ( A.古代希腊的城邦制度 B.古巴比伦王国的君主专制 C.古代印度的种姓制度 D.古代埃及法老的无上权威 九年级历史试卷第1页（共8页） 3.有人说“雅典的民主政治既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器”雅 典达到全盛，奴隶制民主政治达到顶峰时期的执政人物是 A.梭伦B.伯里克利 C.凯撒D.屋大维 4.亚历山大在东征的过程中建立了70多座城市。它们的建立，不仅推动了这些地 区的城市化，也将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区。据此可知，亚历 山大东征(） A.促进了东西方文化交流B.推动了东西方贸易发展 C.加剧了东西方军事冲突D.保证了帝国的长治久安 5.罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间，外邦人与罗马人之间的诉讼 案件日益增多，各被征服地区政治，经济，法律、文化又不统一，由此逐渐形成的 万民法是（） A.平民同贵族长期斗争的产物B.罗马奴隶制危机的表现 C.受到《罗马民法大全》的影响D.罗马扩张新形势的需要 6.据罗马《十二铜表法》记载：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意， 则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从 轻处罚。”“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金。”这些内容表明《十二 铜表法》 A.关注人身安全B.重视对公民物权的保护 C.强调诉讼程序的完整D.关注立法的规范 7.西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认 真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园 以外磨面粉，违者被罚款20先令等。对此解读最合理的是 A.庄园法庭是维护领主利益的工具B.庄园法庭行使国家最高司法权力 C.庄园法庭意在维护公共秩序D.封建君主对农奴实行专制统治 8.中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学 生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。中世纪西欧大学的课 程设计反映了 A.教会的权威地位被动摇B.学习科目和内容非常全 C.学生的学习负担非常重D.经济和社会发展的要求 9.罗马由共和国向帝国发展过程中，法制建设一直紧紧相随。颁布于④时期，奠定 欧洲民法基础的是 A.《十二铜表法》B.《罗马民法大全》 C.《拿破仑法典》D.《汉谟拉比法典》 九年级历史试卷第2页(共8页） 10.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中有这样的一句话：日本以“日本精神，中国知 识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面……材料中日本借用“中国 知识”进行的一项重大改革是 A.明治维新—B.倒幕运动C.大化改新D.彼得一世改革 11.14世纪以后，西欧出现手工工场和租地农场。这体现了 A.封建等级制度在西欧确立B.古典文化在西欧兴起 C.生产组织逐渐资本主义化D.欧洲出现城邦国家 12.“维特鲁威人”(如图)是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点 和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。这幅手稿展现 了达·芬奇(—） A.喜欢建筑大师观点B.力图解开人的秘密 C.将艺术和科学融合D.致力于实验和经验 13.全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族和国 家之间的联系与互动。它是建立在人们的意识对全球化现实反映的基础上的， 所形成的一种超