内容正文:
温馨提示:本试卷分单项选择题、非选择题两部分,共100分。考试用时60分钟。
祝同学们考试顺利!
=、单项选择题(共16题,每题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,选出最
符合题目要求的一项)
1.下列实验中,能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造
成的是()。
A B
2.下表为几种常用的植物生长调节剂,下列有关其应用的叙述错误的是(
A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促进生根
B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期
C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘
D.用PP33处理水稻可使植株矮化,增强抗倒伏能力
3.下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是(
①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
②森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层
③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
④森林群落中动物的分层现象与食物有关
⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
A.①③④⑤B.②④⑤⑥C.①②③⑥D.③④⑤⑥
4.关于“土壤中动物类群丰富度的研究”,有关说法错误的是(
A.不同季节,土壤中小动物的丰富度一般不同
B.不同地点,土壤中小动物的丰富度一般不同
C.应设计表格,统计不同采集样点的土壤动物种类
D.调查土壤动物的物种丰富度可采用标记重捕法
高二年级生物试卷一第1页(共8页)
5.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现
3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为
主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角
洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是()。
A.②①③
B.③②①
C.①③②
D.③①②
6.调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34
只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,
若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段
时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果
取整数)()。
A.66只/公顷
B.77只/公顷
C.83只/公顷
D.88只/公顷
7.下列关于种群数量特征的叙述,正确的是()。
A.若某种群有200个个体,一年内出生了10个个体,则年出生率为10%
B.若种群甲的种群密度高于种群乙的,则种群甲的种群数量一定比种群乙的种群数量大
C.年龄结构为衰退型的种群数量不一定会立即下降
D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
8.如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是()。
尚
阶段I
阶段Ⅱ
阶段Ⅲ
A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B.阶段I的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构
C.阶段I与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强
9.在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株
形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗
在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说
法错误的是()。
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性
高二年级生物试卷第2页(共8页)
10.如图是某森林在被大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木
植物体内贮存的能量(P)变化示意图。下列有关表述错误的是()。
的
-乔木
灌木
草本植物
cd时间
A.a~b段,三类植物的斑块镶嵌分布,形成了群落的水平结构
B.火灾后演替过程中,各种群的数量一般呈“S”形增长
C.该森林被大火完全烧毁,图示演替属于次生演替
D.群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直在增加
11.草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S0不作处理,
S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果,再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施
定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法错误的是()。
SI
S2
成熟
果实
2瘦果
去除瘦果
幼果瘦果
A.果实开始发育后,瘦果内能够合成生长素促进果实长大
B.S1组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的IAA引起的
C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实
D.S3组成熟果实的大小与IAA溶