第1章 第1节 指南针为什么能指方向-2021-2022学年八年级下册科学【拔尖特训】浙教版

第 1章 电 与 磁 第1节　指南针为什么能指方向 第1课时 磁体和磁极、磁化 1. 实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释 正确的是 ( ) A. 硬币一定是金属做的,因为磁体能吸引金属 B. 硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 C. 磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D. 硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 2. 如图所示,甲、乙两小磁针在一块磁铁附近,下列 判断正确的是 ( ) A. 甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极 B. 甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极 C. 甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极 D. 甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极 第2题 第3题 3. 如图所示,两块完全相同的磁体的不同磁极上吸 着铁钉,如果让两块磁体相互靠近并接触,下列 说法正确的是 ( ) A. 两铁钉没有相互作用 B. 两铁钉相互吸引,最后落下来 C. 两铁钉相互排斥,最后落下来 D. 无法判断 4. 为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明做了如下 四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁 性的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 第4题 A. 甲中,将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南 北指向 B. 乙中,将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引 C. 丙中,将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引 D. 丁中,水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有 变化 5. 如图所示,在光滑的水平面上放有甲、乙两辆同样 的小车。甲车上放一个无磁性的条形铁块,乙车 上放一块相同质量的条形磁体,则 ( ) A. 甲车不动,乙车向甲车方向运动 B. 乙车不动,甲车向乙车方向运动 C. 甲、乙两车同时相向运动 D. 甲、乙两车同时反向运动 第5题 第6题 6. (导学号23100001)用磁铁的一端在一枚缝衣针 上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后的缝衣针 ( ) A. 可以磁化,且磁化后A 端为S极 B. 可以磁化,且磁化后A 端为N极 C. 可以磁化,但不能确定A 端的磁极 D. 不能被磁化,所以不会出现磁极 第7题 7. 如图所示为A、B 两根外形 完全相同的钢棒,已知一根 有磁性,另一根没有磁性, 区分它们的方法是:将A 从 B 的左端向右端滑动,若在 滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明 有磁性;若发现吸引力由大变小再变 大,则说明 有磁性。 8. 某同学设计了以下四个实验,其中不能得出“条形 磁铁的磁性两端强、中间弱”这一结论的是( ) 第8题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 第 1章　电 与 磁 A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球 B. 将乙实验中的两块条形磁铁相互平移靠近 C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测 力计下向右缓慢移动 D. 将丁实验中的条形磁铁放在一堆大头针上再 缓慢提起 9. (导学号23100002)一个蛋糕盒里放有一块条形 磁铁,盒外均匀放有八枚小磁针,小磁针静止时, 指向如图所示,由此可以判定条形磁铁在盒内的 摆放方向为 ( ) A. 沿1-5连线位置,N极在5,S极在1 B. 沿2-6连线位置,N极在2,S极在6 C. 沿3-7连线位置,N极在3,S极在7 D. 沿4-8连线位置,N极在4,S极在8 第9题 第10题 10. 如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹 簧测力计上的小磁体(下部为N极)。小辉提着 弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上 的小磁体下端沿图示水平路线从A 缓慢移动到 B,则下列选项中能反映弹簧测力计示数F 随位 置变化的是 ( ) A B C D 第11题 11. 如图所示,两块完全相同的条形磁铁A 和B,质量均为m,将它们竖直放在水平 地面上,用弹簧测力计通过一根细线竖直 向上拉磁铁 A,若弹簧测力计读数为 mg,则B 对A 的支持力F1 (填 “>”“<”或“=”)0,水平地面对B 的支 持力F2为 。 12. 某科学兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声 器中有一块环