内容正文:
专题08 基础题型(3)任务型阅读、阅读表达
考点
题型特点
注意点
任务型阅读
该题型分值是5分,共5小题,每小题1分,要求是阅读以上信息,用恰当的单词完成下面的短文或者表格,每空一词。
做任务型阅读的题时要注意仔细阅读上面的材料,总结出表格中经常考到的单词,看清楚空格里面所填单词的词性和词形。
阅读表达
该题型分值是10分,共5小题,每小题2分,要求是阅读所给的短文,回答下面地5个问题。
做阅读表达的题时要注意回答每小问有没有字数的要求和简略回答问题,答案不要冗长。
一、任务型阅读的"五定"策略
二、阅读表达的做题技巧
考向一:任务型阅读的"五定"策略
1、 定位----确定位置
前提是要认真仔细地阅读文章
1)学会查读,带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 。
2) 学会学生抓关键词,特别是要抓住一些最醒目的字眼
(time age number place name…)
3) 学会抓信息词,
(1) 5W 1H: who , what , when, where , why, how
(2) 时间先后: first, then, next, finally
(3) 因果: because, thus, lead to, as a result
(4) 比较 : similarly, differently, unlike,
2、定意----确定意思
1)从全文内容出发,利用上下文语境,分析比较试题内在的结构和内在逻辑关系。
2)结合所学过的知识来确定空格处所需词语的意义务求前后上下联系起来考虑,避免"只见树木,
不见森林"的错误。
3、定词-----确定单词
1)直接得到答案类
2)需要换词类
(1)词性转换
(2)同义词和反义词转换
如:…Her parents didn't know how to deal with the relation..
→ … Her parents were not aware of the way to deal with the relation…
(3)前缀和后缀转换
如:…Many people lost their houses. →Many people became homeless.
(4)另选其它词来释义
如:Footprints are one of the few pieces of hard evidence
supporting the idea that there is Yeti.
→ Footprints are one of the few pieces of hard evidence
that support the existence of Yeti.
(5)句子结构转换
如:No sooner had he got home when it began to rain heavily.
→ The moment he got home, it began to rain hard.
3)归纳总结类
(1)概括性(在最大程度上覆盖栏内信息)
(2)针对性(量体裁衣,大小适度)
(3)醒目性(简洁)
4、定性----确定词性
1)仔细观察其表格的纵向及横向规律,用好对比表达信息,从而来确定目标词汇的词性。
2)在认真阅读短文,确定其空格处所需词语的意义后,再根据空格在句子中的位置,
判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性。
如:Is it possible for the police to find the lost boy?
→ Is there any possibility that the police will find the lost boy?
5、定形----确定词形
1)若空格内填的是名词,要考虑其单