第1课 隋朝的统一与灭亡-2022-2023学年七年级历史下册新课标核心素养落地教学课件（部编版）

第1课 隋朝的统一与灭亡 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【内容标准（2011版）】 知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 【内容标准（2022版）】 通过了解隋朝的兴亡、知道隋朝速亡的原因； 了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 第一单元 单元概述 时间界定：隋唐五代时期的历史，起于581年，止于960年。 时代特征：隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期。 繁荣表现： 政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现“贞观之治”和“开元盛世” 的社会盛况。三省六部制、科举制形成，标志着中国古代政治制度的成熟。 经济上，精耕细作的农耕继续发展，出现耕作工具曲辕犁和灌溉工具筒车，推动农业经济不断进步 手工业方面，丝织技术高超，制瓷业形成“南青北白”两大系统，出现新的陶器品种唐三彩商业繁荣，水陆交通发达，贸易频繁，长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。 文化上，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的繁荣与进步。 民族交往上，唐朝奉行开明的民族政策，各民族友好往来，民族融合进一步发展。 外交上，开放的外交政策和社会风气，使对外交往出现了前所未有的频繁局面，唐朝成为当时世界上最强大、最有影响力的国家。 安史之乱之后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面一直延续到五代十国，社会动荡不安。 【隋的建立和统一】 南北朝末年形势示意图 隋朝的建立和统一示意图 220年 曹丕建魏 589年 隋朝统一 西晋短暂统一 东晋十六国 南北朝 结束300余年分裂局面 建立者：杨坚 时间：581年 都城：长安 统一时间：589年（灭陈，统一全国） 地位意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 【隋的富庶】 含嘉仓160号仓窖遗址 思考：你能够从【相关史事】当中读取什么历史信息？ 数量多，储量大，隋朝物资储备丰富，国家实力雄厚 史料研读 西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。 ——杜佑《通典》 思考：如此多的粮仓显示了隋朝的富庶，阅读教材，隋朝能储存丰厚粮食的原因都有什么呢？ 这些措施有什么作用？ 1 2 3 4 5 1、2、4、国家统一安定， 有助于经济发展 5提高治理能力，稳定快速发展 3为农业恢复和经济发展提供劳动力， 增加国家税收 作用 三省六部制 州县二级制 开通大运河 目的 修建者 时间 走向 中心 南北终点 连接水系 全长 作用 地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【大运河数字巧记】123456 1条：一条贯穿南北的大动脉 2长：2700多千米 3点：洛阳（中心）、涿郡、余杭三个城市 4段：通济渠、沟、江南河、永济渠四段 5河：贯穿海、黄、淮、长江、钱塘江五大水系 6年：6年竣工 开通大运河 思考：大运河之所以能够成功修建的影响条件有哪些？ 提示 思考方向：以前的基础；经济如何；政治如何；统治者如何？ ①有天然河道和古运河为基础。 ②隋文帝时期，经济繁荣，提供经济实力； ③国家统一，中央集权，提供了充足的劳动力； 当堂巩固 任务驱动： 请按照小组合作形式，根据刚才所学内容，将地图补充完整 1.大运河的中心、南北两端 2.大运河的四段河流的名称 3.大运河联通了哪几大流域 4.运河的修筑产生了怎样的影响 涿郡，洛阳，余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 大运河的开通，加强了南北地区 政治、经济和文化交流。 开通大运河意义 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 ——[唐]皮日休《汴河怀古》 材料二 历史记载，隋炀帝开通济渠后， “自杨、益、湘南至交、广、闽中，公私漕运商旅舳舻相接。” ——邹逸麟《舟楫往来通南北：中国大运河》 思考：大运河的开通带来了什么样的影响？ （请根据不同对象进行思考概括：百姓、社会、隋朝） 对隋王朝： 加强南北地区政治、经济和文化交流。 对两岸城市：促进了两岸城市的繁荣发展，特别是商业繁荣； 对两岸百姓：开凿运河征发劳役使百姓遭受苦难，但开通运河后促进两岸经济发展， 也为后世百姓提供了更好的生活机会； 开创科举取士制度 思考：魏晋南北朝时期的官吏选拔情况如何？ 这样的选拔方式将会产生什么问题？ 【提示】 思考方向：选拔权、选拔范围、选拔依据 上层权贵垄断、 世家大族子弟、 看中门第，不太注重才能 官员效忠世家大族而不是朝廷，政权被世家