内容正文:
第四单元《维护国家利益》测试题
一、单选题
1.新冠肺炎疫情发生后,习近平总书记多次谈到国家生物安全的理念,强调要把生物安全作为国家总体安全的重要组成部分,坚持平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合,加强疫病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。这说明( )
①人民军队是维护国家安全的主角
②我国既重视传统安全又重视非传统安全
③坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨
④坚持总体国家安全观要以生物安全为基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.特等伤残军人朱彦夫参加过上百次战斗,动过47次手术。新中国成立后,他又带领乡亲们建设家园,改变了家乡贫穷落后的面貌,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,被称为“中国的保尔·柯察金”。他的事迹启迪我们要( )
①讲究文明礼仪②自觉承担责任③遵守社会规则④坚持国家利益至上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。新时期加强军队建设 ( )
①要坚持党对人民军队的绝对领导
②要求我们青少年人人都要服兵役
③是适应国家安全环境变化的需要
④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为( )
①劳动教育是学生成长的必要途径
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
③树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长
④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5.彭士禄是革命英烈彭湃之子,被誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难,初心不改,一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明( )
A.国家利益与个人利益是完全一致的
B.国家利益与个人利益是相互矛盾的
C.要始终坚持把国家利益放在第一位
D.人生是否有价值在于是否对国家作出重大贡献
6.据《人民日报》报道,国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。这一案例告诉我们( )
①维护国家安全只能靠群众举报 ②要自觉履行维护国家安全的义务
③应该牢牢树立总体国家安全观 ④要以生物安全为国家安全的根本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2022年3月,举世瞩目的全国“两会”如期举行。今年“两会”政府工作报告中有关2021年我国发展取得的成就有( )
①粮食增产267亿斤,再创历史新高 ②疫苗全程接种覆盖率超过85%
③GDP增长8.1%,经济总量居世界第一 ④如期建成社会主义现代化强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝,迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,胜利实现了第一个百年奋斗目标,正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天,我们应该( )
①努力成为脑力劳动者,为国家和社会作更多贡献
②为祖国的成就感到自豪,对祖国的未来充满信心
③继续发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌
④以执着的信念、过硬的本领,担负起历史的重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.小桃是一名“军嫂”,暑假带着儿子到军营与丈夫团聚。为了留住幸福瞬间,小桃用手机给儿子和丈夫拍了一些照片和视频。丈夫发现这一情况后,警告她这种行为可能会泄露军事秘密,让她立即将这些内容删除,并将手机送到密室进行了脱密处理。小桃丈夫的做法( )
①提醒我们国家安全没有小事 ②履行了维护国家安全的义务
③说明维护国家安全人人有责 ④纯属就是小题大做不通情理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。连日来,各地各单位举办了形式多样的国家安全宣传教育活动。下列对国家安全认识不正确的是( )
A.维护国家安全,人人有责、人人可为
B.国家安全是国家生存和发展的重要保障
C.国家安全关系人民幸福安康、社会发展进步和中华民族伟大复兴
D.要积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作贡献
11.习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革,反映了( )
A.劳动是幸福的源泉,能促进人的发展 B.每个人岗位不同,从事的劳动也不同
C.自强不息是当代中国