内容正文:
第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦,我们应该( )
①孝敬双亲长辈,关爱家人
②懂得感恩,体谅父母的辛劳
③积极参与家务劳动,养成劳动习惯
④质疑父母,无故与父母发生争吵
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.家是年的方向,远方有年,故乡也有年。有亲情的地方,那才是故乡。父母牵挂着孩子,孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨,有家人的呵护,会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老,我们在慢慢长大,无论你身处何方,都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体味到( )
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③感恩父母,事事听从父母的安排
④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.小文品学兼优,深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药,在课堂上打瞌睡,被老师批评,觉得很没面子。小文应该( )
①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评
③积极调整自己的心态 ④当场为自己辩护解释
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.七年级学生小敏最近很烦恼,因为她发现她妈妈总偷看她手机里的微信聊天。下列给她的建议中不妥当的是( )
A.理解父母的良苦用心
B.主动告知父母,他们的做法伤害了自己的情感
C.严正要求父母道歉,否则决不理会他们
D.主动向父母汇报与同学交往的情况,让他们放心
5.妈妈:“小宇,是谁来的电话?作业做完了吗?还在上网?……”小宇:“妈妈,你讲完了吗?烦都烦死了!”如果要避免发生类似小宇这样的错误,我们应该( )
①绝对服从父母的安排
②无视父母与子女之间发生的“爱的冲突”
③换位思考,用心领会父母的教诲和期盼
④与父母有效沟通,理解父母的良苦用心
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
6.中学生小芳通过网上的视频学会了肩颈推拿,她坚持每天给妈妈揉一揉、按一按。她还给家里的门把手绑上了毛巾,因为爸爸工作太累,周末难得午睡,推门时门把手撞到墙上的声音太大,会影响爸爸休息。小芳的做法( )
①表明尽孝在当下,微小的行动也能表达孝敬之心
②说明子女只有参加家务劳动,才能不辜负父母的期望
③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任
④是关心父母、体谅父母的辛劳的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.家和万事兴,下列言语有利于构建和谐家庭的是( )
①女儿:妈妈,您休息一下,我来洗碗吧
②儿子:妈妈,你别唠叨了,我已经够烦了
③妈妈:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天吧
④爸爸:期末考试你考得不太理想,我们一起来分析原因
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.《家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行。这部法律贯彻了习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述精神,核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国在继承中华民族传统美德的基础上,进一步适应新时代要求,以法治力量来推动家庭教育发展。我国重视家庭教育是因为( )
①家庭教育的根本任务是立德树人
②良好家风对家庭成员实践活动和思维方式的形成起决定性作用
③要进一步弘扬社会主义核心价值观,发扬中华民族传统美德
④发挥教育传承文化的能动性作用,推动良好家风的形成
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,迄今为止已帮助 1800 多名贫困女孩儿圆梦大学,创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是( )
①我们要尊重不同风格的老师
②教师应该有扎实学识、有仁爱之心
③教师应该有理想信念、有道德情操
④我们要与老师建立良好的师生关系,就必须事事顺从老师
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.观察漫画,下列认识正确的是( )
①亲子冲突难以避免,需要有效地化解 ②亲子冲突需要相互理解、平等沟通
③子女需要事事听从,才能化解亲子冲突 ④有效化解亲子冲突,只需父母做出榜样
A.③④ B.②③ C.①② D.①③
11.九年级学生小雨在课堂上打盹,受到老师的批评。你认为他的做法正确的是( )
A.从此以后不理睬老师 B.立即在课堂上与老师进行争辩
C.课后主动与老师说明情况 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序
12.有位学生走上工作岗位后,还非常感激他的初中班主任。他常说,正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题,这使他终身受益。材料启示我们( )
A.老师的批评教育都是正确的
B.只有跟着老师学才能取得进步
C.师生间的感情要胜过亲子间的感情
D.正确对待老师的批评,有利于自我反省,改进不足
13.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意