精练08 名句名篇默写+古诗文阅读-2022-2023学年高一语文寒假30分钟精准训练（必修上册）

2022-2023学年高一语文寒假30分钟精准训练（必修上册） 精练08 名句名篇默写 +古诗文阅读 名篇名句默写（本题共1小题，6分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） （1）《芣苢》中，将收获时“打包”东西的情形表现得真切细腻的两句是“ ”和“ ”。 （2）杜甫的《登高》中，极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是：“ ， ”。 （3）白居易《琵琶行·并序》中借助月光侧面烘托琵琶声美妙的句子是 “ ”，苏轼《赤壁赋》中借助人的反应侧面描写箫声的句子是“ ”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人的雄心壮志的词句是：________________，________________？ （2）《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ， ”。 （3）.《归园田居》中表现作者村落隐隐约约，天然的情趣的句子是： ， 。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“ ， ”。 （2）《归园田居》中透过“ ， 。”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。  （3）《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是： ， ？ 答案 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成4~5题。 金陵城西楼月下吟 李 白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。 【注】 ①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。 4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。 B．颈联中“相接”是“精神相通，心心相印”的意思；“眼中”在结构上有过渡的作用，暗示了后面将要写的内容。 C．尾联话中有“话”，意思是李白与谢朓精神相通，谢朓的诗李白能理解，但是今日李白写此诗，又有谁能读懂呢？ D．诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新之感，使全诗浑然一体。 5.从炼字角度来说，颔联中哪两个字用得极好？为什么？请结合文本分析。（6分） （三）文言文阅读 阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成6～10题。 　　(一)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 　　(二)蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡游必就士所以防邪僻而近中正也 (《劝学》) 　　(三)嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 　　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 (《师说》) 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) (　　) A.故君子居/必择乡游/必就士/所以防邪僻/而近中正也/ B.故君子居必择/乡游必就士/所以防邪僻/而近中正也/ C.故君子居必择乡/游必就士/所以防邪僻/而近中正也/ D.故君子居/必择乡/游/必就士/所以防邪僻/而近中正也/ 7.文中