第03讲 基因的本质-【寒假逆袭超前学】2023年高一生物寒假预习讲义(人教版2019必修2)

2023-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-01-03
更新时间 2023-04-09
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2023-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 基因的本质 【学习目标】 1. 通过对肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌等实验的学习,认同科学结论的获得离不开严谨的推理和确凿的实验证据。 2.基干对DNA的结构模型的构建以及DNA结构特点的理解,进一步形成结构与功能相适应的观念。 3.通过分析DNA半保留复制的实验证据,阐明运用假说一演绎法进行科学探究的基本思路。4.基于科学家对基因本质的探索历程,认同科学探究是一个个断深化的过程。 【基础知识】 一、肺炎链球菌的转化实验 1.肺炎链球菌的类型 项目 S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 有无致病性 有 无 2. 区别 项目 体内转化实验 体外转化实验 科学家 格里菲思 艾弗里及其同事 细菌培养 小鼠体内 体外培养基 实验构思 用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 在S型细菌的提取物中,分别去除某种物质,观察能否使R型细菌发生转化 观察指标 小鼠是否死亡 培养基中菌落类型 实验结论 已经加热致死的S型细菌体内有转化因子 转化因子是DNA 3. 联系 ①体内转化实验是体外转化实验的基础,体外转化实验则是前者的延伸。 ②实验设计都遵循对照原则和单一变量原则。 二、噬菌体侵染细菌的实验 1.实验者:赫尔希和蔡斯。 2.实验方法:放射性同位素标记技术。 3.实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌 4.实验分析 (1)噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细胞外。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。 5.实验结论:DNA才是噬菌体的遗传物质。 三、生物的遗传物质 1.RNA是遗传物质的实验证据 (1)实验材料:烟草花叶病毒(只含有蛋白质和RNA)、烟草。 (2)结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不是蛋白质。 2.DNA是主要的遗传物质:绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有极少数生物的遗传物质是RNA。因此,DNA是主要的遗传物质。 四、DNA的结构 1. DNA是由两条单链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,称作5′-端,另一端有一个羟基(—OH),称作3′-端,两条单链走向相反,一条单链是从5′-端到3′-端的,另一条单链是从3′-端到5′-端的。 2. DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。 3. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对具有一定规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫作碱基互补配对原则。 五、对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据 1.对DNA复制的推测 (1)半保留复制 ①提出者:沃森和克里克。 ②观点:DNA复制方式为半保留复制。 ③内容:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂。解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 ④结果:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。 (2)全保留复制 概念:指DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。 2.DNA半保留复制的实验证据 (1)实验方法:同位素标记技术和离心技术。 (2)实验原理:只含15N的DNA密度大,只含14N的DNA密度小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。 (3)实验假设:DNA分子以半保留的方式复制。 (4)实验结果预期:离心后应出现三条DNA带。 ①重带(密度最大):两条链都为15N标记的亲代双链DNA。 ②中带(密度居中):一条链为14N标记,另一条链为15N标记的子代双链DNA。 ③轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA。 (5)结果分析 ①立即取出:提取DNA→离心→全部是重带。 ②细胞分裂一次(即细菌繁殖一代)取出:提取DNA→离心→全部是中带。 ③细胞再分裂一次(即细菌繁殖两代)取出:提取DNA→离心→1/2位于中带、1/2位于轻带。 (6)实验结论:DNA复制是以半保留的方式进行的。 六、DNA复制的过程 1.DNA复制的概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 2.发生时期:在真核生物中,这一过程是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。 3.结果:一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。 4.特点 (1)边解旋边复制。 (2)半保留复制。 5.准确复制的原因 (1)DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板。 (2)通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。 6.意义:DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传

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