8.1《梦游天姥吟留别 》理解性默写 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

——原文再现—— 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——核心思想—— 1. 这是一首记梦诗,也是游仙诗。诗写梦中游历天姥山所见,着意奇特,构思精密,意境雄伟,感慨深沉激烈,变化惝恍莫测,表现了诗人不满现实、蔑视权贵的可贵精神和桀骜不驯、不为名利所诱的崇高气节。 ——理解性默写精选—— 《梦游天姥吟留别》理解性默写 1、 情景默写 2. 古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“_,_”。 3. 李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“_,_?”3.李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”,令人叹为观止。 4. 李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“_,_”。 5. 李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“_,_”。 6. 《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨,此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_,_”。在诗人看来,徜徉山水的乐趣,才是最快意的。 7. 李白在《梦游天姥吟留别》中,以“_,_”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。 8. 《梦游天姥吟留别》中,用“月”烘托意境的句子是“_,_”。 9. 《梦游天姥吟留別》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。 10. 《梦游天姥吟留別》中,写天姥山巍峨挺拔的句子是“_,_。_,_”。 11. 《梦游天姥吟留别》中,由现实转人梦境的句子是“_,_”。 12. 《梦游天姥吟留别》中,由梦境转入现实的句子是“_,_。_,_”。 13. 《梦游天姥吟留别》中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“_,_”。 14. 《梦游天姥吟留别》中,“_,_。_,_”。四句写仙境的石门訇然打开,放眼望去,天空广阔,不见边际,在日月光辉的照耀下,金银筑成的楼台发出夺目的光彩。 15. 当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候,许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“_,_”。来表明自己的态度。 16. —些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落,想发泄内心的愁苦时,我们可以吟咏“_,_”。 17. 《梦游天姥吟留别》中最能表现李白性格的句子是:_,_。 18. 李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:_,_。 19. 浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。 20. 《梦游天姥吟留别》中“_,_两句,描写天姥山上的天气和环境,渲染了紧张凝重的气氛,为下文仙人出场做了铺垫。 21. 《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆,表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子_,_。 22. 浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时穿着的诗句“霓为衣兮风为马”与出行工具的诗句“_”令人叹为观止。 23. 《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是:_,_! 24. 【2020年上海卷】李白在《梦游天姥吟留别》中的 _,_两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。 25. 【江苏省2022届新高考基地学校第四次大联考】晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂,李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故,写到“_,_”,表达他对权贵的蔑视,对自由的追求。 26. 【2020-2021学年广州市越秀区高一(上)期末】李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”,令人叹为观止。 27. 【2022年广东韶关高三上学期综合测试】在《蜀道难》中,李白借用“猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险。同样,在《梦游天姥吟留别》中,他借用两种动物的声音,描写登山途中惊骇之景的两句是:_,_。 28. 【2