专题四 依据水体循环 探讨转化关系-【金版教程】2023高考地理大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新教材，创新版）

专题四　依据水体循环　探讨转化关系 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 1 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 2 1 高频强化巧突破 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 能力1　水循环 (2022·辽宁一模)趵突泉被称为天下第一泉。清代刘鹗在《老残游记》中描写趵突泉时写道，“池子中间有三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二三尺高……”每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌的最直接因素是降雨。历史上喷出流量基本稳定，1971年后出现阶段性停喷。2003年后山东省政府设计退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不甚明显。下图为趵突泉补给区示意图。据此完成(1)～(3)题。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 4 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 5 (1)指出图中乙代表的区域为(　　) A．直接补给区 B．间接补给区 C．汇集排泄区 D．直接排泄区 [答案]　(1)A　 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 6 (2)推测趵突泉停喷最多的月份(　　) A．11～12月 B．1～2月 C．3～4月 D．5～6月 [答案]　 (2)D　 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 7 (3)趵突泉补水恢复到清朝刘鹗所述“翻上水面有二三尺高……”周期长的原因，下列说法正确的是(　　) ①趵突泉周围植被破坏严重，涵养水源能力下降　②地势高处的不透水层，需丙区域地下水位较高才能回补泉区　③全球气候变暖，蒸发旺盛，补水困难　④济南周边城镇化发展速度快，地下水位上升 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ [答案]　 (3)B 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 8 [解题思路] 角度 分析思路 水循环过程 据图可知，趵突泉位于甲区域，所以甲区域为汇集排泄区；乙区域中上层为透水岩层，向甲区域倾斜，所以该地为直接补给区；丙区域上层为透水岩层，但是与乙区域之间有断层，岩层向乙区域倾斜，但乙区域的不透水岩层高于丙区域的透水岩层，所以丙为间接补给区 水循环特征 据材料“每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌的最直接因素是降雨”可知，每年的5、6月份，为趵突泉的枯水期末期，该时段水量最小，水量损失最为严重；根据所学知识可知，该时期我国华北地区还没有进入雨季，降水量较少，补给水源较少，但是气温较高，蒸发量较大。导致5、6月份，趵突泉出现停喷的现象 水循环环节 据材料“设计退耕还林”可知，趵突泉南部山区植被破坏严重，导致涵养水源能力降低，地下水量较少，而非趵突泉周围植被破坏导致。根据图示信息可知，直接补给区与间接补给区之间有断裂带，导致直接补给区的不透水岩层高于间接补给区的透水岩层，只有间接补给区地下水水位较高时才能补给直接补给区。随着全球气候的变暖，区域蒸发量增加，地下水减少，补给趵突泉更加困难。趵突泉位于济南市市区，随着经济的发展，城市硬化比例增多，补给地下水量减少 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 9 1．运用“综合思维”，从辩证的角度理解影响水循环环节的因素 (1)影响蒸发量大小的因素 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 10 (2)影响水汽输送方向和水汽量大小的因素 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 11 (3)降水形成的条件 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 12 (4)影响地表径流流速、流量的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流流量大小的最主要的因素 流域面积(支流数量) 同地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地形 一般随坡度增大，流速增大 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤时，河水易下渗，减少地表径流的流量 蒸发 在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 13 (5)影响下渗量大小的因素 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 14 2．落实“人地协调观”，辩证认识人类活动对水循环的影响 有利影响 修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量 跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗量增多，地表径流减少 不利影响 滥伐森林，破坏地表植被：减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗量减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害 围湖造田：减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市地面硬化：增加地表径流，减