专题七 依据外力作用 分析地貌特点-【金版教程】2023高考地理大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新教材，创新版）

专题七　依据外力作用　分析地貌特点 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 1 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 2 1 高频强化巧突破 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 能力1　风化地貌 (2022·吉林市三模)盐类物质被风或雾从海水、盐湖或含盐表土中带到空气中，最后降落在岩石表面，被雨、露等溶解带进岩石孔隙或微裂隙中，最终在蒸发强烈的岩石表面附近因过饱和而结晶，晶体生长撑破孔隙周围的表面颗粒而形成形态各异的蜂窝石构造，被称为“盐风化穴”。图甲为盐风化形成原理图，图乙为青岛灵山岛海边白垩纪砂岩的蜂窝石构造图。据此完成(1)～(3)题。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 4 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 5 (1)下列有关盐风化作用的说法，正确的是(　　) A．属于物理风化 B．属于化学风化 C．属于流水作用 D．属于风力作用 [答案]　(1)A　 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 6 (2)图乙中的盐风化穴在西北侧发育程度比东南侧强的原因是(　　) ①两侧岩石性质差异大　②两侧气温差异大　③西北侧为背风坡一侧蒸发强　④东南侧为迎风坡一侧雨水淋盐作用强 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ [答案]　 (2)D 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 7 (3)我国西北内陆地区多处出现盐风化穴地貌的物质来源最可能是(　　) A．东部海域 B．盐碱地表 C．内流河湖 D．冰川融水 [答案]　 (3)B 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 8 [解题思路] 角度 分析思路 风化类型的判断 根据材料“晶体生长撑破孔隙周围的表面颗粒而形成形态各异的蜂窝石构造，被称为‘盐风化穴’”可知，盐风化作用属于物理风化 影响风化的因素 两侧均为砂岩，岩石性质相同；两侧气温差异小。该地为青岛，西北侧为夏季风背风坡，降水少，蒸发强，盐类物质易累积，盐风化穴发育程度强；东南侧为夏季风迎风坡，降水多，雨水淋盐作用强，盐分不易积累，盐风化穴发育程度弱 风化物来源 据材料“盐类物质被风或雾从海水、盐湖或含盐表土中带到空气中”可知，盐类物质主要来自海水、盐湖或含盐表土，西北内陆地区气候干旱，蒸发旺盛，盐碱地多，盐类物质多，因此盐风化穴地貌的物质来源最可能是盐碱地表 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 9 1．运用“综合思维”，结合“区域认知”，了解主要风化作用 (1)物理风化作用 ①温差风化过程：多在温差大的干旱和半干旱地区发生。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 10 ②冰劈作用过程：主要发生在高纬度及高山区。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 11 (2)化学风化作用 发生了化学反应，成分改变。主要发育在潮湿、温暖环境中，作用广泛而强烈，是自然界主要风化作用之一。化学风化的方式有溶解作用、氧化作用、水化作用、水解作用等。 (3)生物风化作用 生物活动引起地表岩石的分解破坏作用。常见的有根劈作用。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 12 2．运用“综合思维”，分析影响风化作用的因素 岩石的成分、结构、裂隙发育程度、气候和地形。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 13 3．运用“综合思维”，分析风化壳与土壤的关系 (1)残积物：经长期物理和化学风化作用后残留在原地的风化产物。 (2)土壤：以各种风化产物或松散堆积物为母质，经过生物和化学作用为主的成土作用形成的。 (3)风化壳：在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 14 运用“综合思维”，探究风化地貌的成因和特征 (2022·河北模拟预测)球状风化平衡石中的球状岩石与基座岩石平面相切，接触面小，且属于同一岩层。图一为球状风化平衡石景观图，图二示意球状风化平衡石形成的四个阶段。据此完成1～3题。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 15 1．正确表示球状风化平衡石形成过程的是(　　) A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②①③④ 答案　B 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 16 解析　根据材料可知，球状风化平衡石中的球状岩石与基座岩石平面相切，接触面小，且属于同一岩层，因此由图二可知其形成过程应是：完整而没有裂隙的岩石上覆砂岩层②；上覆砂岩层及土层被剥蚀且出现较小裂隙①；表层覆盖物全部被剥蚀，下层的岩石节理明显④；经过长期的风化侵蚀，形成了许多球状风化平衡石③。B项正确。 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 17 2．球状风化平衡石的岩石类型最可能是(　　) A．花岗岩 B．玄武岩 C．石灰岩 D．粉砂岩 答案　A 高频强化巧突破 高效优测 激活思维强素养 18