考前小综合 3 语用+默写+论述类文本阅读-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT(新高考,全国卷题型版)

2023-01-10
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考前小综合 3 语用+默写+论述类文本阅读 考前小综合3 答案 考前小综合3 解析 本题考查对标点符号用法的掌握能力。画横线句中引号的作用是表示强调。A.引号的作用是表示直接引用;B.引号的作用是表示特定称谓;C.引号的作用是表示强调;D.引号的作用是表示讽刺或否定 解析 考前小综合3 答案 ①我们会忽略无关紧要的线索 ②另一些则会加速信号传输 ③是大脑的常驻免疫细胞维持的 答案 考前小综合3 解析 本题考查语言表达之情境补写的能力。解答时一是要考虑整个文段的写作对象;二是要注意文段的叙述层次,即考虑句与句之间的联系;三是注意特殊词语的提示,比如关联词和代词。①首句说“人类的大脑每秒都会收到无数信号”,通过分析层次结构可知,后面两句话说的是大脑对前面“无数信号”的反应。结合后一句“与此同时,大脑会对一些重要的线索保持关注,譬如汽车喇叭的声音、敲门声等等”可知,前一句应是和它对应的一种情况,所以第①空应是大脑对“无关紧要的线索”的反应,后文是“保持关注”,那前一句对应的应该是“忽略”,即可推断此空应填“我们会忽略无关紧要的线索”。 解析 考前小综合3 ②结合后一句“这种瞬息间即可完成的‘平衡行为’”可知,既然是“平衡行为”,前一句是“抑制信号传输”,后一句应是“加速信号传输”,即可推断此空应填“另一些则会加速信号传输”。③此空可通过后一句中的代词“这些”作为入手点确定补写内容,既然后句出现“这些常驻免疫细胞”,说明前文已经出现了这个词语。前句是“大脑中的这种微妙平衡”,此空应论述大脑中能保持微妙平衡的原因,即可推断此空应填“是大脑的常驻免疫细胞维持的”。 解析 考前小综合3 犹且从师而问焉 而耻学于师 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 金戈铁马 气吞万里如虎 考前小综合3 视其辙乱  望其旗靡 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 犹且从师而问焉 而耻学于师 考前小综合3 阅读下面的文字,完成5~7题。(9分) 古村落作为农耕文明中最基本的社区单位,蕴含着中国古老文化的记忆。在入选国家级非遗名录的项目中,绝大多数都发生、发展在村落里,少数民族的非遗项目更是大多存在于村落中。 近年来,随着我国非物质文化遗产保护工作的开展,古村落作为传统文化资源的重要组成部分,已引起社会的广泛关注。但是随着社会的发展,在城乡一体化的过程中,村落面临着来自城市文化、外来文化、主流文化的冲击,村落的原始性及其附属的文化性正面临着前所未有的考验。五千年历史留给我们的千姿万态的古村落的存亡,已经到了紧急关头。如果再不引起关注,将会出现千城一面、万村一面的景象。 考前小综合3 目前,我国对古村落的保护多注重外观等物质文化遗产,但是我们也应该认识到,古村落是一个完整的生命体,有外形也有内核,有载体也有精神,每一个古村落都是物质文化遗产和非物质文化遗产的总和,两者相互依存,不能切割。如果只注重保护物质部分,忽略精神部分,那所保护的也只能算是一个失去灵魂和生命的标本,因而要充分认清古村落中的非物质文化遗产的存在价值。古村落完整地、系统地、综合地、真实地、生态地、生活化地呈现了非物质文化遗产,就像冯骥才所说,“每个村落都是一个巨大的文化库,储藏着极其丰富的非物质的精神文化遗产……我们保护古村落,更是要保护这些无形的个性的多样的精神”。 考前小综合3 古村落可谓是民间文化生态的博物馆,而且是一项依然在传承着的活态文化遗产。一座有历史文化价值的村落,往往就是一个社会和一段历史的缩影。遗憾的是,许多非物质文化遗产正在消逝。以语言类民俗为例,在多数较为偏远的少数民族古村落中,由于没有自己的文字,当地流传的诸多凝结着广大民众世代相传的集体智慧和经验结晶的口头文化,并没有相关的文字记录。社会在发展,部分村寨中的年轻人已经开始远离故土,他们的文化兴趣逐渐被流行文化吸引。伴随着民间文化传人的相继去世,许多经典文化已陷入无人传承的窘境。不少地方的史诗已不能依靠本民族的年轻人传唱,而是由一批批的旅游开发者唱诵。这种以他者身份演绎的唱诵者,因缺乏必要的文化情感及时间的沉淀,很难接触到文化的本质与内核。因而,在某些方面也造成了“伪文化”与“快餐文化”,使成百上千年的民族文化板块松动和瓦解。 考前小综合3 人在村落中生活,有意无意地创造着具有浓烈个性与时代特点的文化,从而产生了地域文化的多样性,这也是人类发展不竭的动力和源泉。古村落承载的物质文化遗产和非物质文化遗产都蕴含着丰富深厚的历史文化信息,这些具有多样性的村落文化形态体现了中华文化的丰富与厚重。因此,我们应该认识到,今日所做的工作,是对人类文化多样性的保护,从长远来看,这将为中华文化科学、健康、可持续的发展打下牢固的根基。 (摘编自蒲娇《莫让古村落成为失去灵魂的标本》) 考前小综合3 5.下列关于原文内容

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