期末冲刺检测卷1--2022-2023学年九年级化学人教版上册

标签:
普通文字版
2023-01-03
| 5页
| 109人阅读
| 20人下载

内容正文:

2022-2023人教版初中化学九年级期末冲刺检测卷1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:_________ 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 5. 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 第Ⅰ卷(选择题 30分) 一、选择题:本题包括 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。 1.下列结构示意图所表示的微粒中,在化学反应中容易得到电子的是 A. B. C. D. 2.我省盛产好茶“黄山毛峰”“六安瓜片”等绿茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升,清热解毒,抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是 A.单宁酸由碳,氢,氧三种单质组成 B.单宁酸分子由76个碳原子,52个氢原子和46个氧原子构成 C.单宁酸分子中碳,氢,氧元素的质量比为38:26:23 D.一个单宁酸分子中含有26个氢分子 3.成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是 A.水更清-防治水体污染 B.土更净-一填埋废弃电池 C.天更蓝-加强大气治理 D.景更美-提高绿化覆盖 4.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A.2Fe3+:两个铁离子 B.O2:一个氧分子中含有两个氧原子 C.2He:2个氦元素 D. :氧化铜中铜元素的化合价为+2价 5.2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。下列标识与安全无关的是 A. B. C. D. 6.“碳达峰”是指我国承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长:“碳中和”是指到2060年,采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是 A.鼓励民众植树造林 B.加大煤和石油的使用 C.培育氢燃料电池汽车产业 D.循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质 7.下列变化属于化学变化的是 A.湿衣晾干 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.纸张燃烧 8.“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽(xi)”,如今把这种“矽”元素命名为 A.硒 B.硅 C.铝 D.锡 9.嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是 A.漫步月面 B.采集月壤 C.展示国旗 D.点火返航 10.防疫期间常用酒精消毒,在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味,主要是因为 A.分子的体积很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以再分 第II卷(非选择题 70 分) 二、非选择题:本题包括 7小题,共70 分。 11.在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)。 (1)从宏观角度看,C属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)该反应的基本反应类型是____________。 (3)从微观的角度看,B是由____________(填“分子”或“原了”或“离子”)构成的。 12.很多化学结论都是通过实验得到的。下图实验甲和实验乙是我们在学习化学的过程中做的两个重要实验,请写出对应的两个重要结论(各写一个)。 (1)由实验甲可得的结论:________________________; (2)由实验乙可得的结论:________________________。 13.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题: (1)写出下列物质的名称: A___________;E____________;Q______________;M______________。 14.“太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”,发展“低碳经济”,其关键的材料是高纯硅。以下是高纯硅的 简易生产流程 (石英砂的主要成分是 SiO2)。 (1)四氯化硅 (S

资源预览图

期末冲刺检测卷1--2022-2023学年九年级化学人教版上册
1
期末冲刺检测卷1--2022-2023学年九年级化学人教版上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。