2.6 戊戌变法 课件 2022-2023学年部编版八年级历史上册

第6课 戊戌变法 1．通过本课的学习，了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失败的原因及意义等。 2．利用历史图片和史料，通过阅读讨论、分析史料，得出变法失败的原因、意义和教训；培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。 3．通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 情景导入 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 《少年中国说》 这篇文章的作者是梁启超。 他是戊戌变法的主要领导人之一。 自学导航 1、公车上书的时间、背景、领导人分别是什么？ 2、公车上书失败后，维新人士进行了哪些活动？ 3、百日维新的时间、目的是什么？ 4、戊戌变法期间，办的新式高等学府是什么？ 1.背景： 2.时间： 3.领导人： 4.核心内容： 5.在位皇帝： 6.意义： 1895年春 《马关条约》的签订，民族危机加剧。 康有为和梁启超(资产阶级维新派） 请求拒和、迁都、变法 光绪帝 拉开了维新变法运动的序幕。 一、山雨欲来风满楼——公车上书 （一）公车上书 （二）戊戌变法的发展： 1.组织学会 2.创办报刊 一、山雨欲来风满楼——公车上书 一、山雨欲来风满楼——公车上书 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”， “变亦变，不变亦变”。 ——梁启超《变法通议》 “通上下之情，通中外之故” ——严复《国闻报》 上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？ 3.影响：宣传了变法的观点，推动了维新变法思想的广泛传播。 （二）戊戌变法的发展： 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 光绪帝，1875年-1908年在位。 即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。1889年，太后“撤帘归政”。 （1871—1908） “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。” ——康有为《上清帝第五书》 二、春雷滚滚漫天来——百日维新 （三）戊戌变法的高潮——百日维新 1.背景： 1898年6月11日—9月21日 共103天 2.时间： 3.目的： 变法救国，发展资本主义，实行君主立宪制度。 4.开始的标志：1898年6.11日，光绪皇帝颁布《明定国是》诏书，宣布实施变法。 朕不甘心做亡国之君！ 5.戊戌变法的主要内容 （除“旧”布“新”) 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 废除八股，改试策论，开办新式学堂 裁减绿（lu）营，训练新式军队 政治方面 文化方面 军事方面 分组角色体验： 如果你是……，你会同意变法内容吗？说明理由。 1、顽固派官员 2、民族企业家 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 经济方面 3、参加科举的读书人 4、绿营军 材料一：“京师闲散衙门被裁者，不下十余处，连带关系因之失业者，将及万人” ——《梦蕉亭杂记》 材料二：“全国的读书人前功尽弃，他们费了多少心血，想从之乎者也中升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂康有为是洋奴汉奸” ——《中国近代史》 材料三：“命绿营人下，如愿出京谋生者，任其自由，于是诸人大哗，谣谤起。” ——《清史纪事本末》 谭嗣同 林旭 刘光第 杨锐 杨深秀 康广仁 慈禧太后（1835—1908）， 1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。 失败 结局：戊戌政变 光绪帝被囚禁的中南海瀛台涵远楼 为变法而牺牲的第一人——谭嗣同 精神？ 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑！ 有心杀贼，无力回天， 死得其所，快哉快哉！ 变法精神：忧国忧民、敢为天下先的爱国精神和创新精神 合作探究： 失败的原因： 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。 材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料四：戊戌变法的阶级基础