内容正文:
考点回顾集中练
一
第一单元 认识更大的数
考点 1:数的认识与读写及大小比较
1. (郑州市)在一次爱心捐赠活动中,某市的市民共捐赠衣服 3457631 件,横线上
的数读作( ),其中“5” 在( ) 位上,表示 5
个( )。
2. (永城市) 一个数由 4 个千万、6 个十万、3 个百和 8 个一组成,那么这个数
写作( )。
3. 在
里填上“ >”“ <”或“ = ”。
73654
73646 2897 万
2978 万 6810000000
68 亿
98600
10 万 75 万
750000 5430258000
8500000
4. 根据国家统计局公布的数据,某年部分省粮食播种面积如下表:
省份 浙江 黑龙江 河南 四川
播种面积 / 公顷 977000 14338000 10735000 6279000
这四个省的粮食播种面积按照从小到大的顺序排列是(填省名):
( ) <( ) <( ) <( )
5. 判断题。
(1)个位、十位、百位……都是计数单位。 ( )
(2)比最小的六位数小 1 的数是 99999。 ( )
6. 一个数,它的最高位是十亿位,这个数是( )。
A. 八位数 B. 九位数 C. 十位数 D. 十一位数
—1—
7. 用六个 0 和三个 7 按下面的要求分别组成一个九位数。 (每组各写 1 个即可)
(1)一个 0 都不读出来的数:
(2)只读一个 0 的数:
(3)读出两个 0 的数:
考点 2:大数的改写与近似数
1. (淇县)780100600 这个数是由 7 个( )、8 个( )、1 个( )和 6
个( )组成的,它读作( ),四舍五入到亿位约是
( )亿。
2. (焦作市)64779≈( )万 42000000 = ( )万
3. (永城市)甲地和乙地之间的距离约 395000 米,先把这个数用“ ▲”在下图中标
一标,再把这个数四舍五入到万位约是( )。
4. 把一个整万数改写成以“万”作单位的数,这个数与原数相比,( )。
A. 变大了 B. 变小了 C. 大小不变
5. 一个数省略万位后面的尾数约是 8 万,这个数不可能是( )。
A. 75007 B. 77405 C. 85211
6. (拓展题)想一想,填一填。
(1) 里最大可以填几?
12 920≈12 万 45 500≈45 万
(2) 里最小可以填几?
29 500≈29 万 6 7000000≈7 亿
—2—
第二单元 线与角
考点 1:线的认识
1. (郑州市) 在同一平面内,过一点可以画 ( ) 条直线,过两点可以画
( )条直线;把一条长 8 米的线段向一端延长 3 米,就可以得到一条长 11
米的( )。
2. (鹤壁市)如右图,点 M、O、N、P、L 在同一条直线上。 从探照灯(点
O)射出的一条光线,当光线穿过点 N 后,一定不能穿过点( )。
A. M B. P C. L
3. 观察右图,从点 A 到点 B 的最短路线是( )。
A. A→C→B B. A→F→B
C. A→D→B D. A→E→B
4. 数一数,下图中共有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
考点 2:线的位置关系
1. (永城市)如图,点 A 与直线 l 的连线中,( )最短。
2. (柘城县) 教室里黑板的上、下两条边互相 ( ),相邻的两条边互相
( )。
3. 同一平面内