古诗词诵读《静女》课件21张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

王风·采葛 彼采葛兮，一日不见，如三月兮。 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。 郑风·子衿 青青子衿。悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音? 青青子佩。悠悠我思。纵我不往，子宁不来? 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 郑风·狡童 彼狡童兮，不与我言兮!维子之故，使我不能餐兮! 彼狡童兮，不与我食兮!维子之故，使我不能息兮! 我国最早的诗歌总集《诗经》 内容：“风、雅、颂”三部分 “国风”现实主义的精华 赋 （铺陈叙述） 比 （比喻） 兴 （起兴） 表现手法： ★句式：四言为主，语言：双声叠韵 诗 经 六 义 《诗经》开创现实主义文学传统 一、反映人民大众苦于剥削压迫 二、反映人民苦于战争和徭役 三、反映爱情生活和婚姻问题 四、反映劳动生活 五、讽刺当权者的荒淫无耻 揭露他们的残暴 饥者歌其食，劳者歌其事 男女相与咏歌，各言其情 ☆ 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 ☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 ☆自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 静女 译文 静女人真美，约我会城隅。  故意躲起来，找得我心急。  静女人真好，送我红彤管。  彤管艳又美，让我好欢喜。  静女心真巧，送我白茅草。  情结茅草中，让我好珍惜。 佳誉 设计 诗歌主要写了什么？ 主要写一对青年男女约会的情景 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静：娴静，文雅。 爱：隐藏。 其：形容词词头。 见：出现 姝：美丽。 搔：挠。 俟：等候。 踯躅：徘徊。 城隅：城上的角楼。 第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。 1、“静女”到底静不静？ 1、不静。“爱而不见”见其调皮 因为这是无题诗的一种形式，它是取诗的第一句中前两个字命名的 一是女子躲起来，在男子看来是娴静的；二是这男子已经被迷得不知道审美标准了。就用“静”来代替理想的称呼。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 说：Yuè，喜爱。 怿：喜爱。 女：通“汝”,你,指”彤管”。 第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 "将那三春看破，桃红柳绿待如何?把这韶华打灭，觅那清淡天和"。 "三春"表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：确实。 匪：通“非”。 第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情 2、“匪女之为美”能改为“匪其为美”吗？ 如果是第三人称，那说明男子离那草很远，那他对静女的爱也有距离了，如果是用第二人称,用呼告的手法,好象爱人就在眼前，便于倾诉, 更能表现我对静女的热爱 . 3、如果你是男主人公，对于“彤管”和“荑草”，你更喜欢哪一种，为什么？ “彤管” ，乐器，买来的，不是很辛苦。荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，物微而意深，普通的小草也 “ 洵美且异 ” ，在我们看来，那已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的结合的高层次的爱情境界。 4、诗中如果安排女子出场，效果好不好？ （主要是理解侧面描写的作用）不出来好的，便于想象，什么样的脸蛋，什么的眉毛。尽管往美出想。一出来就没想象余地了。 静女的形象： 静：文雅 姝、娈：美丽、美好 爱而不见：活泼调皮 搔首踟蹰：憨厚、真诚 说怿女美：痴情（心理刻画） 少年的形象 纯朴真挚、两情相悦的爱情 思路小结： 期望约会 静女 第一章： 第二章：美人赠管