语言简明 01-【101PPT优选】初中七年级语文下册教材同步配套课件（部编版）

语言简明 导入新课 “你写的文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。” -----叶圣陶先生 语言简明 第一章 讲授新课 学习目标 1、了解语言简明的基本要求。 2、总结阅读和写作经验，把握使语言简明的方法技巧。 3、学会简要说明、准确清晰地围绕中心叙事表意。 4 讲授新课 A.还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 仔细观察下面这两段文字在语言表达上有什么区别? B.还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”栩栩如生。 讲授新课 什么是 “语言简明” 简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰嗦。同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。 讲授新课 解 说“简 明” 它反映了文字数量的要求。 “简”，指简洁,使用最少的文字传递最丰富的信息。 “明”，指浅显，不绕弯，明确，没有歧义。 它则含有表达效果方面的要求。 讲授新课 怎样做到语言简明 首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝叶。 请看下面这段话在语言表达上有什么问题? 最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢！最后，我只好失落地走出了商店。 修改后： 　 最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。最后，我只好失落地走出了商店。 首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝叶。 讲授新课 在没有特殊的表达需要时，要避免相同词语的重复。 　 请同学们观察讨论，下面句子是否简明! 他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。 修改后： 他说他在阵地上掩埋烈士的时候，掉了眼泪。 其次：避免重复 删除多余 讲授新课 在没有特殊的表达需要时，要避免同义、近义词语的重复。 修改后： 游人往来如梭，使这座桥充满生气。 请同学们观察讨论，下面句子是否简明! 游人往来如梭，使这座桥人群熙攘，充满生气。 其次：避免重复 删除多余 讲授新课 第三，善于概括 　巧用指代 修改后： 　　夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了。这都给肠道传染病的发生埋下了隐患。 夏天到了，人们喜欢①吃一些生冷的食品，外出就餐的频率②也高了。③常吃生冷食品和常外出就餐都④给肠道传染病的发生埋下了隐患。 讲授新课 第四、避免含糊　消除歧义 可改成 我去给学生上课。 或：我去听老师上课。 请问这个句子在语言表达上存在什么问题？ 我去上课。 讲授新课 　可改成 　我瞒着妹妹去看电影。 请问这个句子语言表达明确吗？ 我背着妹妹去看电影。 第四、避免含糊　消除歧义 讲授新课 可改成 　　 谁也不认识这个人。 　　 或：这个人不认识谁。 　 你能从这句话中读出哪些含义？ 　　　 这个人谁也不认识。 　　 第四、避免含糊　消除歧义 讲授新课 小试牛刀 下面这段话不够简明，请加以修改。 ①为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会。③这天阳光明媚，空气清新，沁人心脾。④“超对称性”和“超引力”是20世纪70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈自由的⑥学术讨论，在某些问题上提出了一些新见解。 （1）应删除的两处语句是（写画线处的序号）：__ （2）应简略的一处语句是（写画线处的“序号”）_________ ，这句可改为__________ ③ ⑥ ⑤ 这两个 16 讲授新课 王明还欠款2000元整 2016年5月19日 吉林梨树县两农民打官司。法庭上,原告出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？ 讲授新课 鲁迅先生曾说过:“写完后至少看两