第2部分 专题4 第1讲 “语法填空”解题的宏观策略-【金版教程】2023高考英语大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新教材，创新版）

第二部分 语言运用 专题四 语法填空 第一讲 “语法填空”解题的宏观策略 语法填空相对于整套试卷的其他部分试题来说是比较容易得分的题目，但是得满分也不是一件容易的事。即使能得满分，我们也需要节省答题的时间，把节省出来的时间留给后面的写作部分。因此，在复习中要突破难点，还需要掌握一定的答题秘籍。 无提示词巧“定性”——确定设空处的词性 定性就是根据设题的类型来确定设空处的词性。这种形式主要考查对语篇的理解、逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。考查的内容主要是介词、冠词、代词、连词、连接词、副词、关系词和句式。因为没有提示词，所以需要根据短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析，来判断设空处在句中的功能，界定其词性，确定其意义，最后确定其内容。 【典例1】　(2022·新高考Ⅰ卷)The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species __65__ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area. 　 【分析】　设空处引导定语从句并在从句中作主语，先行词是all the species，指物，并有all修饰。故填that。(知识点补充：当先行词指物，且被all, every, any, the very, the only, the just等修饰时，引导词只使用that不用which引导。) 分析 有提示词要“变形”——转变为合适的形式 有提示词时，不同的提示词有不同的转变形式，根据近几年的考查特点来看，提示词的“变形”常见的有以下几种： (1)提示词为动词的“变形” 提示词为动词时，首先需要分析句子成分，从以下三个层面去考虑： 【典例2】　(2022·新高考Ⅰ卷)__56__ (cover) an area about three times the size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national park in the country. 　 【分析】　句子的谓语是will be，所给动词前面没有主语，所以要用非谓语动词。cover与逻辑主语GPNP为主动关系，所以应用现在分词Covering，故填Covering。 分析 (2)提示词不是动词而是其他词类时 提示词不是动词而是其他词类时，根据句意的不同也分别需要填写不同的形式： 【典例3】　(2022·新高考Ⅰ卷)The GPNP's main goal is to improve connectivity between separate __62__ (population) and homes of giant pandas, ... 　 【分析】　前面有形容词separate修饰，且population为可数名词，故填populations。 分析 答完之后要“完意”——验证意思是否完整 在解答之后，复查一遍也是很有必要的。因为有的设空在解题时，可能只注意到设空处所在的句子或前后句，但事实上，有些设空可能需要联系整段乃至全篇的信息才能准确地完成填写。 【典例4】　(2022·新高考Ⅰ卷)The GPNP __60__ (design) to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity (完整性) of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, __61__ leaving behind precious natural assets (资产) for future generations”． 　 【分析】　60题：主语The GPNP与design是被动关系，所以用被动语态；陈述一般事实，应用一般现在时的被动语态。故填is designed。61题：用and连接了三个指导原则 “protecting ..., preserving ... and leaving ...”。故填and。 分析 总之，可以从单句语法填空开始练习，逐步进行段落和篇章练习。答题时既要考虑上下文语意是否连贯，也要分析句子结构的完整性、合理性和可行性，不必