第六章 第二节 第2课时 化学反应的限度、化学反应条件的控制（课件ppt）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高一新教材化学必修第二册（人教版）

单击此处添加文本具体内容 第六章　化学反应与能量 第二节　化学反应的速率与限度 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 学习目标 核心素养 1.通过对化学反应限度的学习，了解可逆反应的含义，知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。 2.通过对化学反应限度的学习，能描述化学平衡状态的特点并判断化学反应是否达到平衡。 3.能从化学反应快慢和限度的角度解释生产、生活中简单的化学现象，解释化学反应条件的控制。 1.变化观念与平衡思想：认识化学变化有一定的限度，并可以调控能多角度、动态地分析化学反应。 2.证据推理与模型认知：通过分析推理认识化学平衡状态的特征并利用模型进行判断。 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 [对应学生用书第47页] 一、化学反应的限度 1.可逆反应 （1）定义 在同一条件下，正反应方向和逆反应方向能同时进行的化学反应。 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 （2）特点 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 （3）表示方法：书写可逆反应的化学方程式时不用“”而用“”。 （4）实例：SO2与水的反应化学方程式： 　SO2＋H2OH2SO3　⁠。 N2与H2合成氨的反应： 　N2＋3H22NH3　⁠。 SO2＋H2OH2SO3　 N2＋3H22NH3　 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 2.化学平衡状态的建立 （1）化学平衡状态的建立过程 在一定条件下向反应容器中加入SO2和O2发生反应：2SO2＋O22SO3 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 浓度 速率变化 v正、v逆关系 开始 反应物浓度 　最大　⁠ v正 　最大　⁠ v正 　＞　⁠v逆 生成物浓度 　为0　⁠ v逆 　为0　⁠ 变化 反应物浓度 　减小　⁠ v正 　减小　⁠ v正 　＞　⁠v逆 生成物浓度 　增大　⁠ v逆 　增大　⁠ 平衡 反应物浓度 　不变　⁠ v正 　不变　⁠ v正 　＝　⁠v逆 生成物浓度 　不变　⁠ v逆 　不变　⁠ 最大　 最大　 ＞　 为0　 为0　 减小　 减小　 ＞　 增大　 增大　 不变　 不变　 ＝　 不变　 不变　 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 （2）用速率变化图像表示化学平衡状态的建立 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 3.化学平衡状态的概念 如果外界条件（温度、浓度、压强等）不发生改变，当 　可逆　⁠反应进行到一定程度时， 　正反应速率　⁠与 　逆反应速率　⁠相等，反应物的浓度和生成物的浓度都 　不再改变　⁠，达到一种表面静止的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。 可逆　 正反应速率　 逆反应速率　 不再 改变　 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 4.化学反应的限度 （1）化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态，是在一定条件下所能达到的或完成的 　最大程度　⁠，即该反应进行的限度，任何可逆反应在给定条件下的进行程度都有一定的限度。 （2）不同条件下，同一可逆反应的化学反应限度不同；相同条件下，不同反应的化学反应限度也不同。 最大程度　 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 1.一定条件下N2＋3H22NH3为放热反应，下列说法正确的是（　　） A.该反应是可逆反应 B.反应达到平衡时，反应速率为零 C.氢气可以完全转化为氨气 D.反应物的总能量小于生成物的总能量 答案　A 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 二、化学反应条件的控制 1.反应条件的控制 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 2.化工生产中反应条件的调控 （1）考虑因素：化工生产中调控反应条件时，需要考虑控制反应条件的 　成本　⁠和 　实际可能性　⁠。 （2）实例——合成氨生产条件的选择 成本　 实际可能性　 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 2.下列措施可以提高燃料燃烧效率的是（　　） ①提高燃料的着火点　②降低燃料的着火点　③将固体燃料粉碎　④将液体燃料雾化　⑤将煤气化处理　⑥通入足量的空气 A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④ 答案　C 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 [对应学生用书第49页] 要点　化学平衡状态的理解 1.在一定条件下，将1 mol N2和3 mol H2置于密闭容器中充分反应，能得到2 mol NH3吗？ 提示：不能；原因是N2与H2合成氨的反应是可逆反应，反应物不能完全转化成生成物。 第2课时　化学反应的限度、化学反应条件的控制 2.一定温度下，在体积不变的密闭容器中进行可逆反应：2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g），当容器中气体的压强保持不变时，反应是